仔細閱讀下面資料后,請分析回答下列問題:

  資料1:中美洲有一種負鼠,在遇到兇猛敵害時,先是張嘴大叫,露出兇相,欲將敵人嚇跑。當對方不聽那一套緊追不舍時,它便躺下,四腳朝天,兩眼直瞪裝死。待強敵停止攻擊,調(diào)頭離去后,它就又“復(fù)活”了,先是轉(zhuǎn)動一下眼睛,窺視周圍的動靜,發(fā)現(xiàn)敵人確實走遠了,它就翻身起來,溜之大吉。

  資料2:在澳大利亞,雌袋鼠的肚子上有一個育兒袋,小袋鼠生下來后,就整天在袋中生活。袋鼠媽媽帶它四處奔走。幾個月后,小袋鼠長大了,才走出育兒袋去闖世界,其他有袋類動物如袋狼、袋貍等也是這樣。

(1)資料1中所述的負鼠行為屬于________行為,這種行為對動物的意義是______________________。

(2)資料2中所述袋鼠的行為屬于________行為,這種行為對動物的意義是______________________。

答案:
解析:

 。1)防御,對維持個體生存和種群的繁衍是十分重要的

  (2)生殖,能夠使動物的子代數(shù)量增加,有利于種群的繁衍


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?長春)閱讀下面資料,回答問題.
2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》節(jié)目中,對“非法廠商用皮革下腳料制造藥用膠囊”曝光.有個別企業(yè),用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品市場.由于皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標,會對人體多個器官、系統(tǒng)造成一定的傷害.
(1)含重金屬鉻超標的藥用膠囊進入患者腹中后,主要通過消化道中的
小腸
小腸
吸收,然后通過
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)運輸?shù)饺梭w的組織細胞中.
(2)某些含鉻化合物對人體皮膚有刺激和致敏作用,會使皮膚出現(xiàn)紅斑、水腫、水泡、潰瘍等.皮膚是人體免疫的第
道防線,一旦損傷很容易造成感染,導(dǎo)致人體患其他疾。
(3)大多數(shù)藥品的生產(chǎn)是安全的,藥品質(zhì)量是合格的.當我們使用合格的藥品治療疾病時,如何做到安全用藥?(至少談兩點)
使用之前仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等.
使用之前仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等.

處方藥按醫(yī)囑服用,非處方藥按服用說明服用
處方藥按醫(yī)囑服用,非處方藥按服用說明服用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段資料分析回答問題:
(1)鳥類的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,雀形類的鳥進食1.5小時后食物殘渣就隨糞便排出,綠頭鴨在進食0.5小時后食物殘渣就隨糞便排出.
(2)鳥類體內(nèi)沒有膀胱,尿液隨時隨糞便排出.
仔細分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點對鳥類的飛翔生活有什么意義?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料回答問題:
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜葉上經(jīng)常能看到一些綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲.菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,長大后先變?yōu)橛迹儆鸹刹朔鄣蟀撞、卷心菜、小白菜等植物的花,每朵花都由四片花瓣組成,四片花瓣呈十字形,因此在分類上屬于十字花科.
A.小剛注意到在十字花科植物的葉上能找到菜青蟲,而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的葉上卻找不到菜青蟲.小剛有點納悶,經(jīng)進一步調(diào)查,小剛發(fā)現(xiàn)菜青蟲只取食十字花科植物.于是,小剛提出了一個問題:菜青蟲為什么只取食十字花科植物?這是菜青蟲的一種先天性行為,還是后天養(yǎng)成的一種習慣?
B.針對以上的疑問,小剛提出了自己的假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物可能是一種先天性行為.
C.為了驗證自己的假設(shè)是否正確,小剛設(shè)計了一個實驗,就是將一片十字花科植物(如小白菜)的葉和一片非十字花科植物(如菠菜)的葉,同時放在菜青蟲的面前,仔細觀察菜青蟲的行為,看它會選擇哪種葉.
D.于是,小剛從菜園里找來幾條菜青蟲,按照實驗設(shè)計完成了實驗.
E.根據(jù)觀察到的結(jié)果,他得出了結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為.
(1)通過分析可知,上述資料包含了探究實驗的幾個基本步驟,它們分別是:A.
提出問題
提出問題
 B.
作出假設(shè)
作出假設(shè)
   C.
制定計劃
制定計劃
 D.
實施計劃
實施計劃
 E.
得出結(jié)論
得出結(jié)論

(2)除以上步驟外,探究實驗還應(yīng)該具有的一個步驟是:
表達與交流
表達與交流

(3)小剛設(shè)計的實驗的變量是:
小白菜葉和菠菜葉
小白菜葉和菠菜葉

(4)用來進行實驗的兩片葉,在大小、形狀、顏色等方面的要求是:
要相同
要相同

(5)指出小剛實驗中的一個錯誤之處:
應(yīng)該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗,而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲
應(yīng)該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗,而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下面一段資料分析回答問題:(5分)

(一)鳥類的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,雀形類的鳥進食1.5小時后食物殘渣就隨糞便排出,綠頭鴨在進食0.5小時后食物殘渣就隨糞便排出。

(二)鳥類體內(nèi)沒有膀胱,尿液隨時隨糞便排出。

仔細分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點對鳥類的飛翔生活有什么意義?

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案