下圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置。請認真觀察并分析回答：

（1）這個實驗及裝置有兩個不足之處：一是___________，二是___________。

（2）經小組討論后，對實驗進行了改進：取兩盆植株大小相同的同種植物標記為甲、乙，甲植株不做任何處理，乙植株___________，分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株，在莖的基部扎緊塑料袋口，然后將兩個裝置同時放到光下照射兩個小時。

（3）請你預測實驗結果：甲______________________，乙______________________。

（1）塑料袋包住整個裝置（敘述合理即可）       缺少對照實驗

（2）去掉全部葉

（3）甲塑料袋內壁上出現(xiàn)大量水珠       乙塑料袋內壁上幾乎沒有水珠

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置．請認真觀察并分析回答：
（1）這個實驗及裝置有兩個不足之處：一是
塑料袋包住整個裝置
塑料袋包住整個裝置
，二是
缺少對照實驗
缺少對照實驗
．
（2）經小組討論后，對實驗進行了改進：取兩盆植株大小相同的同種植物標記為甲、乙，甲植株不做任何處理，乙植株
去掉全部葉
去掉全部葉
，分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株，在莖的基部扎緊塑料袋口，然后將兩個裝置同時放到光下照射兩個小時．
（3）請你預測實驗結果：甲
甲塑料袋內壁上出現(xiàn)大量水珠
甲塑料袋內壁上出現(xiàn)大量水珠
，乙
乙塑料袋內壁上幾乎沒有水珠
乙塑料袋內壁上幾乎沒有水珠
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置．請認真觀察并分析回答：
（1）這個實驗及裝置有兩個不足之處：一是________，二是________．
（2）經小組討論后，對實驗進行了改進：取兩盆植株大小相同的同種植物標記為甲、乙，甲植株不做任何處理，乙植株________，分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株，在莖的基部扎緊塑料袋口，然后將兩個裝置同時放到光下照射兩個小時．
（3）請你預測實驗結果：甲________，乙________．

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置。請認真觀察并分析回答：

（1）這個實驗及裝置有兩個不足之處：一是_____________，二是____________。
（2）經小組討論后，對實驗進行了改進：取兩盆植株大小相同的同種植物標記為甲、乙，甲植株不做任何處理，乙植株___________，分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株，在莖的基部扎緊塑料袋口，然后將兩個裝置同時放到光下照射兩個小時。
（3）請你預測實驗結果：甲__________________________，乙______________________。

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省棗莊市滕州市東南協(xié)作區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置．請認真觀察并分析回答：
（1）這個實驗及裝置有兩個不足之處：一是______，二是______．
（2）經小組討論后，對實驗進行了改進：取兩盆植株大小相同的同種植物標記為甲、乙，甲植株不做任何處理，乙植株______，分別用不透氣的透明塑料袋罩住兩植株，在莖的基部扎緊塑料袋口，然后將兩個裝置同時放到光下照射兩個小時．
（3）請你預測實驗結果：甲______，乙______．

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