如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:
(1)圖中C所代表的器官是

(2)曲線X是代表
淀粉
淀粉
的消化,曲線Y是代表
脂肪
脂肪
的消化.
(3)淀粉在
口腔開始
口腔開始
消化;蛋白質(zhì)在
胃開始
胃開始
消化;脂肪在
小腸開始
小腸開始
消化;
(4)D中含有哪些消化液?
腸液
腸液
胰液
胰液
、
膽汁
膽汁
分析:食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.圖示為三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線圖.
解答:解:(1)圖示中的橫坐標依次表示構(gòu)成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸.
(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵灰虼藞D示中曲線X代表的是淀粉的消化曲線;脂肪的消化始于小腸,因此圖示中曲線Y代表脂肪的消化曲線.
(3)淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪的消化始于小腸;這三大營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為人體可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)圖示中D代表小腸,小腸里含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,是消化食物的主要場所.
故答案為:(1)胃  
(2)淀粉;脂肪  
(3)口腔;胃;小腸  
(4)胰液;腸液;膽汁
點評:題干中的圖示是關(guān)于三大營養(yǎng)物質(zhì)消化過程的典型圖例,識別三條曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)的關(guān)鍵是要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始消化部位.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,回答問題.
(1)如果A 表示消化道中的口腔,E表示大腸,則C表示
D表示
小腸
小腸

(2)曲線X表示的成分是
淀粉
淀粉
,Z表示的成分是
脂肪
脂肪

(3)D中含有的消化液有
腸液、胰液、膽汁
腸液、胰液、膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位被消化的程度.
(1)A、口腔  B、
  C、
  D、
小腸
小腸
  E、大腸
(2)X曲線表示的是
淀粉
淀粉
,因為
淀粉初步消化在口腔
淀粉初步消化在口腔

(3)Y曲線表示的是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,因為
蛋白質(zhì)的初步消化在胃
蛋白質(zhì)的初步消化在胃

(4)A中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
酶,C中含有
胃蛋白
胃蛋白
酶、
胃酸
胃酸
等.
(5)可以看出大部分營養(yǎng)物質(zhì)是在
小腸
小腸
中被消化的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中X表示
 
的消化過程,Y表示
 
的消化過程.
(2)淀粉從
 
開始消化,蛋白質(zhì)從
 
開始消化,脂肪從
 
開始消化.
(3)基本無消化作用的是
 
;D代表的是
 
,含哪些消化液?

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度.請據(jù)圖回答:
(1)細嚼米飯,會感到一絲絲的甜味,是因為唾液中含有淀粉酶,能初步消化[
 
]曲線所代表的營養(yǎng)成分.
(2)圖中可以看出,[C]
 
能對Y曲線表示的營養(yǎng)成分進行初步消化.
(3)圖中表示脂肪消化過程的是[
 
]曲線.能對脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲藏在
 
,經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入
 
對脂肪起乳化作用.
(4)圖中可以看出,三種營養(yǎng)成分最終都在[D]
 
處被徹底消化.

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