【題目】正確表達(dá)了呼吸作用過(guò)程的公式是（　�。�

A. 水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量 B. 有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量

C. 水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量 D. 氧+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量

【答案】D

【解析】

本題考查呼吸作用的反應(yīng)式表示的方法，植物體吸收空氣中的氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；即呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，場(chǎng)所是線粒體，生成物是二氧化碳、水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（　�。�

A. 目鏡（5×）和物鏡（10×） B. 目鏡（5×）和物鏡（45×）

C. 目鏡（15×）和物鏡（10×） D. 目鏡（15×）和物鏡（45×）

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【題目】陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（　�。�

A. 用大光圈、平面鏡 B. 用小光圈、凹面鏡

C. 用大光圈、凹面鏡 D. 用小光圈、平面鏡

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【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 芽孢可以更好地抵抗不良環(huán)境

B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

C. 芽孢是細(xì)菌的繁殖方式之一

D. 芽孢小而輕，利于細(xì)菌的傳播

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【題目】“鹿因茸死，獐以麝亡”，我國(guó)特有的物種藏羚羊因羊絨及其貴重而頻臨滅絕。你認(rèn)為藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是

A. 藏羚羊失去了棲息地B. 生存環(huán)境受到嚴(yán)重污染

C. 氣候變化導(dǎo)致食物減少D. 偷獵者的瘋狂捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動(dòng)物是

A. 蝗蟲(chóng)B. 蝴堞C. 麻雀D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極的北極熊，其脂肪層非常厚，體現(xiàn)動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（）。

A. 受精卵、受精卵B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒D. 受精卵、受精的中央細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動(dòng)物的一組動(dòng)物是（ ）

A. 絲蟲(chóng)、水螅B. 渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)

C. 線蟲(chóng)、水蛭D. 珊瑚蟲(chóng)、蚊

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同步練習(xí)冊(cè)答案