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【題目】哺乳動物都是體表被毛、胎生、哺乳。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代體細胞,染色體的數量變化規(guī)律是

A. 2n →2n→2n B. n →n→n C. n →2n→n D. 2n →n→2n

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【題目】果果是個愛鉆研的學生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗.請仔細閱讀,回答問題:

(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了_______作用.同時發(fā)現葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的_____運輸到葉片.

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用,產生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.

(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進行光合作用產生的.

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【題目】如圖是葉片結構示意圖,據圖進行的下列敘述中,錯誤的是(

A. 葉片呈綠色,是因為圖中②和⑤所示結構的細胞內含有葉綠體

B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結構③中的導管運輸而來

C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結構①上,而在結構④上卻很少

D. 圖中的結構⑤由保衛(wèi)細胞構成,是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶

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【題目】在一次旅游采摘時,趙穎同學發(fā)現塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經查閱資料得知,該措施可增產兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細胞內部分生理活動示意圖(如圖所示)和所學生物學知識說服父母,采用同樣方式實現了自家大棚的增產增收.請據圖回答問題.

(1)植物體內不斷進行著物質運輸.圖中物質植物體內的運輸主要依靠 作用實現.

(2)植物細胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中 (填字母)結構.

(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內提高 (填圖中序號)的濃度,的確是增產之道.

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【題目】如圖是腎單位結構模式圖(局部).請回答下列問題:

(1)圖中②是 , ④是
(2)圖中①處流動的液體為;⑥處的液體為;流過⑦之后的液體為
(3)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在
(4)尿液在腎臟形成后,經流入 . 尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的.排尿活動的中樞位于成年人產生尿意時,能夠有意識地排尿,說明

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【題目】對正處在生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要。根據合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐攝入的能量應最多:( )

A. 早餐 B. 中餐 C. 晚餐 D. 都一樣

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【題目】以下屬于復雜反射的是( )
A.縮手反射
B.眨眼反射
C.望梅止渴
D.膝跳反射

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【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答

(1)A能萌發(fā),說明其滿足一定的內部條件是_____________。

(2)B的主要部分是______________。

(3)C中的______是裸子植物所沒有的,它是由D中的[ ]______發(fā)育而來的.

(4)卵細胞是在圖D的[ ]_______中產生的,D在發(fā)育成C之前一般必須經過_________________兩個重要的過程。

(5)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質區(qū)別是____________。

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