【題目】關于哺乳動物的特點，描述錯誤的是（　�。�

A. 生殖發(fā)育特點是胎生哺乳 B. 胎生哺乳有利于提高后代產(chǎn)仔率

C. 用肺呼吸 D. 根據(jù)食性分為食肉動物和食草動物

【答案】B

【解析】哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，A正確；胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢， B錯誤；哺乳動物用肺呼吸，有的生活在陸地，有的生活在空中， C正確；根據(jù)食性分為食肉動物和食草動物，如狼為食肉動物，兔為食草動物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因，DNA，染色體的關系，圖中1，2，3 依次表示（　�。�

A. 基因，DNA，染色體 B. DNA，基因，染色體

C. 染色體，DNA，基因 D. 染色體，基因，DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘， 水變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡膜 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴿子是和平、友誼和圣潔的象征．下列與鴿子的飛行生活沒有直接關系的是（　�。�

A. 體溫恒定，適應性強 B. 前肢變成能飛翔的翼，胸肌發(fā)達

C. 有發(fā)達的氣囊輔助肺呼吸 D. 身體呈流線型，體表覆羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標本2次得到的圖象，下列推測正確的是（　　）

A.①所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于②

B.用鑷子把植物組織展開是為了減少細胞重疊

C.圖象①中能非常清楚的看到細胞膜

D.每個細胞中都能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，在鄉(xiāng)村，常�？煽匆婐B(yǎng)魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（　　）

A. 攪動水體，使餌料分散

B. 驅(qū)趕魚群向四周散開，充分利用水體

C. 促使魚多運動，不生病

D. 振動水面和空氣，增加水體含氧量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：

資料一：每年的3月24日是“世界防治結核病日”，結核病是伴隨人類歷史最長、造成人類死亡最多的慢性染病，由結核桿菌導致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈。

資料二：近凡年，西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非�？欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

（1）結核病和埃博拉出血熱都屬于傳染病，傳染病是指由_____大量生殖引起的，能夠在人與人之間、動物與動物之間，以及人與動物之間相互傳播的疾病。

（2）從傳染病角度分析，結核桿菌和埃博拉病毒屬于_____，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于_____。

（3）接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應的_____抵抗結核桿菌。

（4）為了更好的控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：

①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒

②積極參加體育運動，提高身體抵抗力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等

上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_____（填寫序號）。

（5）根據(jù)傳播途徑來分析，肺結核屬于_____傳染病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中有著獨特的作用，這是因為細菌、真菌能（ ）

A.防治疾病 B.分解有機物 C.合成有機物 D.使動植物和人生病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一項對環(huán)境有降低溫度的作用（　�。�

A. 混凝土 B. 草坪 C. 沙漠 D. 鐵板

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同步練習冊答案