【題目】某同學(xué)某片草地上的生物做了調(diào)查后列出了以下四條食物鏈，正確的是（ ）
A.陽(yáng)光→小草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
B.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C.土壤→小草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
D.小草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)

【答案】D
【解析】解：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．其表示只能以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束，并且箭頭指向捕食者．選項(xiàng)D正確．食物鏈只是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，非生物部分不參與形成食物鏈選項(xiàng)A、C都不正確．選項(xiàng)B沒(méi)有生產(chǎn)者，不正確．
故選：D
此題考查食物鏈及其食物鏈的正確表示．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用
D.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)傳統(tǒng)食品的保存方法主要包括（ ）
A.曬干、風(fēng)干
B.糖漬、鹽漬
C.煙熏、酒泡
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比只是身體較�。� ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）
A.有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶
B.有利于尋找食物和依賴(lài)環(huán)境
C.有利于冬眠和渡過(guò)寒冬
D.有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來(lái)自（ ）
A.肱三頭肌血管里的血液
B.肱三頭肌周?chē)h(huán)境的組織液
C.支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來(lái)的興奮
D.以上三都均是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的（ ）
A.炎熱多雨
B.常年寒冷
C.炎熱干燥
D.工業(yè)化大城市

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在紅綠燈路口，當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車(chē)等候，這屬于 反射。駕駛員開(kāi)車(chē)由遠(yuǎn)及近看紅綠燈時(shí)，眼球中①的曲度變化是由 （填文字）來(lái)調(diào)節(jié)的，視覺(jué)形成的部位在 （填字母或數(shù)字）。

（2）腎臟形成的尿液暫時(shí)貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿，請(qǐng)寫(xiě)出該反射的基本途徑

（用數(shù)字、字母、箭頭表示）。

（3）某人由于脊髓受傷，導(dǎo)致小便失禁，并且無(wú)尿意，則患者損傷的部位可能是圖中 （填字母或數(shù)字）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案