不屬于人體呼吸道的器官的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    氣管
C
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸系統(tǒng)的組成和各部分功能.
解答:人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
故選:C
點(diǎn)評(píng):呼吸道是呼吸的通道,不包括肺.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

不屬于人體呼吸道的器官的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料一:流感,是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),容易引起暴發(fā)流行或大流行.其主要通過含有病毒的飛沫進(jìn)行傳播,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸也可以傳播.典型的臨床特點(diǎn)是急起高熱、顯著乏力,全身肌肉酸痛.在嬰幼兒、老年人和存在心肺基礎(chǔ)疾病的患者容易并發(fā)肺炎等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致死亡.
資料二:帶有流感病毒顆粒的飛沫被吸入呼吸道后,呼吸道粘膜已經(jīng)無法阻擋病毒的侵入,體液中的殺菌物質(zhì)也“束手無措”最終流感病毒通過細(xì)胞內(nèi)吞作用進(jìn)入支氣管上皮組織和肺泡Ⅰ型細(xì)胞,流感病毒成功感染少數(shù)細(xì)胞后,復(fù)制出大量新的子代病毒顆粒,這些病毒顆粒通過呼吸道粘膜擴(kuò)散并感染其它細(xì)胞,或被呼出擴(kuò)散.
資料三:流感病毒進(jìn)入支氣管上皮組織和肺泡Ⅰ型細(xì)胞后,或者人體注射了甲型H1N1流感疫苗后,人體啟動(dòng)免疫機(jī)制(免疫應(yīng)答):流感病毒刺激淋巴細(xì)胞,特殊的淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗流感病毒的特殊蛋白質(zhì),該特殊的蛋白質(zhì)能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,使流感病毒失去致病性.
資料四:近幾年流感病毒變異產(chǎn)生甲型H1N1→H7N9.對(duì)應(yīng)流感在全球蔓延以來,中國(guó)政府反應(yīng)迅速,領(lǐng)導(dǎo)得力,措施得當(dāng),防控有效.以下是北濟(jì)南、臨沂、費(fèi)縣三地對(duì)輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施:
①把患者及時(shí)送入隔離病房,并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療.
②讓曾與患者在同一車廂、同一架次飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者,在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察
③患者房間配置消毒機(jī),24小時(shí)霧化消毒.
④除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外,其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸(只可用可視電話交流和問候).
⑤對(duì)患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi).
(1)某同學(xué)初期患上了流感,又來到教室.他就是傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的
傳染源
傳染源

(2)資料二說明流感病毒會(huì)很快突破人體的第一、第二道防線.人體還有第三道防線,主要是由
免疫器官和免疫細(xì)胞
免疫器官和免疫細(xì)胞
組成的
(3)請(qǐng)你根據(jù)資料三完成人體免疫機(jī)制(應(yīng)答):某病毒進(jìn)入人體→刺激
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
,特殊的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
抗體
抗體
吞噬細(xì)胞
吞噬細(xì)胞
吞噬作用→抗原被清除或失去致病性.
(4)資料四的幾項(xiàng)措施中你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的是
②④
②④
(填序號(hào)),屬于切斷傳播途徑的是
③④
③④
(填序號(hào)),屬于控制傳染源的是
①②
①②
(填序號(hào)).
(5)費(fèi)縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員在歡送患者出院時(shí)說:1.甲型H1N1流感可防、可控、可治;2.康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此。阏J(rèn)為其中“2”說法的科學(xué)依據(jù)是
患者康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
患者康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

假如某甲型H1N1流感患者康復(fù)后,不慎與“手足口病”患者親密接觸,有無患“手足口病”的可能?寫出你的判斷和理由
有;因?yàn)榭贵w只對(duì)特定的病原體有抵抗作用
有;因?yàn)榭贵w只對(duì)特定的病原體有抵抗作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤氣管 ⑥支氣管 ⑦肺中,不屬于組成人體呼吸道的器官是( 。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市江濱中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不屬于人體呼吸道的器官的是( )
A.鼻
B.咽
C.肺
D.氣管

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