精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖A—C是番茄一生的相關結構圖,請回答下列問題:

(1)圖A中的[4]和[5]所示的結構共同組成_______________。

(2)當切開C(果實),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。

(3)農田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部_______的正常進行。

(4)溫室種植番茄時,由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產品的效率,增加結果率。

【答案】雄蕊 胚珠 呼吸作用 增加光照時間

【解析】

1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,花蕊是花的主要結構。

2)在果實與種子的形成中,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

1)圖A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分,雄蕊由4花藥和5花絲組成,雌蕊由1柱頭、2花柱和3子房組成。

2)一朵花經過傳粉、受精后,子房的發(fā)育情況為:

由上圖可知:種子應該由圖中的胚珠發(fā)育而來。

3)呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;所以農田土壤板結或水淹時,植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制。因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇;

4)在溫室栽培過程中,菜農常采用白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高作物產量。原因是光合作用只能在光下才能進行,因此增加光照可以使光合作用增強;在一定范圍內,環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機物的消耗,從而增加有機物的積累。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網的示意圖。下列敘述正確的是( 。

A. 該食物網中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多

D. 該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的性狀中,不是相對性狀的是( )

A、豌豆的圓粒和皺粒 B、番茄的紅果和黃果

C、兔的長毛和白毛 D、雞的玫瑰冠和單冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖之謎.這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬.生肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是(  )

A. 豬、蛇、雞 B. 雞、牛、鼠 C. 雞、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】指出哪一條食物鏈書寫不正確

A螳螂黃雀 B陽光

C蝗蟲食蟲鳥 D植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是(  )

A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質經1濾過到2中

C. 喝進的部分水隨4排出可不經過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牧民王大叔家的一頭黑色母牛與某頭公牛交配后產下一頭棕色小牛(如下圖)。牛體色中的黑色和棕色是一對相對性狀,黑色(B)對棕色(b)為顯性。請分析回答:

(1)母牛的體細胞有30對染色體,則母牛產生的卵細胞有__________條染色體。

(2)公牛的基因組成是__________。(填序號)

①BB ②Bb ③BB或Bb ④Bb或bb

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內最終徹底被分解成哪種成分被吸收( )

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 甘油

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂后,新細胞的染色體數(shù)目是原來的一半。(

查看答案和解析>>

同步練習冊答案