【題目】如圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自_____,在心臟和血管中存在能夠防止血液倒流的瓣膜,例如:在_____(填圖中字母)之間存在房室瓣,D和3之間存在的_____和靜脈血管內(nèi)存在的靜脈瓣等。

(2)請(qǐng)用圖中的字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線_____,其中,血管4里面流動(dòng)的是_____血。

(3)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物首先到達(dá)心臟的_____(填字母),藥物需經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)病灶。

(4)血液流經(jīng)5后_____含量減少,這是因?yàn)樗鼌⑴c分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供_____

(5)氣體c、d進(jìn)出肺的過(guò)程叫肺與外界的氣體交換,是通過(guò)_____來(lái)完成的。氣體a,b與血液間通過(guò)_____作用完成氣體交換。

【答案】心臟; B和D(或A和C); 動(dòng)脈瓣; C→1→4→B; 動(dòng)脈 A; 氧氣; 能量 呼吸運(yùn)動(dòng); 氣體的擴(kuò)散

【解析】

體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流。觀圖可知:A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室,1是肺動(dòng)脈、2是上下腔靜脈、3是主動(dòng)脈、4是肺靜脈、5是組織細(xì)胞、7表示肺部的毛細(xì)血管,E是肺動(dòng)脈、F是肺靜脈、c,b表示氧氣、a、d表示二氧化碳,解答即可。

(1)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟,在血液循環(huán)中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是血液;心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流。因此,血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟,在心臟和血管中存在能夠防止血液倒流的瓣膜,例如:在B和D(或A和C)之間存在房室瓣,D和3之間存在的動(dòng)脈瓣和靜脈血管內(nèi)存在的靜脈瓣等。

(2)血液循環(huán)的途徑如圖:

所以肺循環(huán)的路線 C→1→4→B;血管4肺靜脈里面流動(dòng)的是動(dòng)脈血。

(3)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物進(jìn)入血液后,經(jīng)上腔靜脈→右心房、右心室(心臟)→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房、左心室(心臟)→主動(dòng)脈→腹部動(dòng)脈→小腸毛細(xì)血管(腸炎部位)。因此,藥物首先到達(dá)心臟的A右心房,藥物需經(jīng)過(guò)心臟兩次才能到達(dá)病灶。

(4)呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放能量。所以,血液流經(jīng)5組織細(xì)胞后氧氣含量減少,這是因?yàn)樗鼌⑴c分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量。

(5)肺泡與外界的氣體交換過(guò)程叫肺通氣,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。肺泡與血液之間的氣體交換,組織細(xì)胞里的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。因此,氣體c、d進(jìn)出肺的過(guò)程叫肺與外界的氣體交換,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。氣體a,b與血液間通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居,食草為生。由于有強(qiáng)健勻稱的四肢,藏羚羊具有善于奔跑的特點(diǎn),奔跑速度可達(dá)70千米/時(shí)。藏羚羊血液中紅細(xì)胞含量高,具有強(qiáng)健的心臟。下表是幾種動(dòng)物心臟占體重的的比例。

青藏鐵路施工的相關(guān)單位為保護(hù)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等措施。

(1)藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的____動(dòng)物,它在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下, 靠強(qiáng)健的四肢支撐起身體,骨在_____的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使軀體完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力。

(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和_________。

(3)青藏鐵路的建設(shè)者為保護(hù)藏羚羊采取了哪些措施? ____________________________

(4)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在下圖空白處畫出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖。____

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【題目】某興趣小組三次測(cè)得小麥的發(fā)芽率分別是96%、95%、91%,你認(rèn)為小麥的發(fā)芽率是( )

A. 96% B. 91% C. 94% D. 95%

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【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖為藍(lán)藍(lán)所使用的紫色洋蔥,顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中洋蔥的結(jié)構(gòu)層次是:_____→組織→_____植物體。洋蔥的鱗片葉和管狀葉細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,洋蔥的根尖是觀察細(xì)胞分裂的理想材料,因?yàn)楦獾?/span>_____區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力。

(2)制作洋蔥表皮裝片時(shí),在載玻片上滴加_____為使觀察效果更好,可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。

(3)圖乙中選擇40×的物鏡時(shí),要先轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換上物鏡,然后調(diào)節(jié)[_____]_____使物像更加清晰。

(4)丙圖中,在普通顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____,[_____]_____是遺傳的控制中心。藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫了_____,少畫了_____和線粒體。

(5)藍(lán)藍(lán)看清物像后,把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野太暗。同桌要想看清物像,應(yīng)該進(jìn)行的操作步驟是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析圖一有關(guān)人體不同部位生長(zhǎng)速度曲線圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中代表整個(gè)身體生長(zhǎng)速度的曲線是 ________(填字母)。它的特點(diǎn)是具有兩次生長(zhǎng)高峰,其中第二次是________期,進(jìn)入此發(fā)育期,女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象叫做________;而男孩有時(shí)在睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液的現(xiàn)象,叫做________。

(2)青春期的男孩開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官分泌的________有密切關(guān)系,我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

(3)據(jù)圖二胎兒、臍帶和胎盤的示意圖回答:胎兒在母體[________]________里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②________,由①________從母體獲得。

(4)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò)④________從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過(guò)程叫做分娩。

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【題目】在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )
A. 開展生態(tài)旅游
B. 發(fā)展畜牧業(yè)
C. 增加木材產(chǎn)量
D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體主要內(nèi)分泌腺圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的成員,但智力都很正常,她們可能患______癥,因?yàn)橛啄陼r(shí)期[1]_____分泌的______激素過(guò)少。

(2)以碘為原料合成激素的腺體是[]________,若幼年時(shí)它分泌的激素不足,所患的疾病是_____。

(3)俗話說(shuō)“女大十八變,越看越好看”,這主要是由于[]_____分泌的__________結(jié)果。

(4)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤,心跳加速。此時(shí),除了大腦皮層高度興奮外,體內(nèi)明顯增加的激素是_____。

(5)若某人血液中葡萄糖的濃度比正常人的明顯偏高,可能是[]_________分泌活動(dòng)不正常所致。目前最有效的治療方法是注射____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),①、②、③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)①表示二氧化碳,③表示氧氣 ______

(2)甲能維持生物圈的碳-氧平衡。______

(3)乙主要在葉綠體中完成。______

(4)丙能降低葉片的表面溫度。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( 。

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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