【題目】要想觀察血液中的血細胞，可以將血液制成切片進行觀察。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：根據(jù)制作玻片標本的材料不同，把玻片標本分為三種切片、涂片、裝片。切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細菌制作而成的如血液涂片、細菌涂片；裝片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細胞裝片。因此醫(yī)生化驗病人的血液時，將人血經(jīng)涂抹制成標本，這種標本叫涂片而不是切片。故本題說法錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（　�。�

A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費者

B. 圖中數(shù)量最多的生物是A

C. 圖中有3條食物鏈，最短的是：A→B→E

D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹，你的合理化建議是

A、種子繁殖 B、幼苗換栽 C、果枝扦插 D、果枝嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是

A. 小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征

B. 小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C. 小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D. 小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了．
請回答下列問題：

（1）小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是 ．
（2）小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是 ．
（3）小李針對自己的猜想，設(shè)計以下的實驗來加以驗證：
①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A，B．
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)．（透明膜經(jīng)過一段時間后，會自動分解）
③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5米高處的三個點的氣溫．這三個點的氣溫分別是：下的氣溫（T1）、下的氣溫（T2）、下的氣溫（T3）．測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離的距離相同．
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數(shù)據(jù)（T1、T2、T3）之間的溫差關(guān)系式應是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從食品安全角度考慮，下列做法正確的是（　�。�

A. 隨便采食野生蘑菇

B. 采購食品時注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、成分、生產(chǎn)廠家等信息

C. 用“地溝油”炒菜

D. 食用發(fā)芽的土豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人云“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述正確的是( )

A. 處方藥簡稱OTC

B. 為預防感冒，要經(jīng)常服用抗生素

C. 非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書

D. 為縮短治療時間，可以自行增加用藥劑量

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同步練習冊答案