【題目】若女性懷孕期間患有地方性甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病

A.呆小癥 B．肢端肥大癥

C．侏儒癥 D．甲狀腺功能亢進(jìn)

【答案】A

【解析】

試題分析：當(dāng)飲食中缺碘，就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺合成不足，容易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病．如果是這樣的孕婦懷孕，其生育的孩子在幼年期會(huì)甲狀腺激素分泌不足，所以會(huì)患呆小癥，患者智力低下，身材矮小，生殖器官發(fā)育不全，A正確；肢端肥大癥是成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多造成的，B錯(cuò)誤；侏儒癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足造成的，智力正常，C錯(cuò)誤；甲狀腺功能亢進(jìn)是成年時(shí)甲狀腺分泌過多造成的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：

（1）圖中A所示的細(xì)胞為細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸 ．
（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有 ， 故該細(xì)跑是細(xì)胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[]所示的結(jié)構(gòu)，叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲，智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的 作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長(zhǎng)，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于 點(diǎn)。

（3）若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物A （選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

（4）要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有 。（寫出一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種滿白色棉花的大田里，偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的（ ）

A. 生殖現(xiàn)象 B. 遺傳現(xiàn)象 C. 變異現(xiàn)象 D. 生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同氧含量的條件下，測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對(duì)值表示）。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回 答問題；
（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度，是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物，二氧化碳的釋放量越多，表示
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，氧含量升高，二氧化碳釋放量會(huì)隨之 ， 這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫?
（3）在表中給處的溫度范圍內(nèi)，最適于蔬菜長(zhǎng)期儲(chǔ)藏的溫度是
（4）為了真實(shí)反應(yīng)氧氣含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響，這組實(shí)驗(yàn)都必須在的條件下進(jìn)行，避免 作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下式回答：
（1）過程a和b分別表示植物的作用和作用。
（2）a、b兩過程中,過程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
（3）由過程a的“光能”到過程b的“能量”中間經(jīng)過了的變化。
（4）當(dāng)過程a大于過程b時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物得以 ， 并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象。
（5）溫帶落葉樹木過冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行作用。它所分解的物質(zhì)則是通過作用合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物的生殖方式是胎生（ ）

A．青蛙 B．家蠶 C．家燕 D．老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尼泊爾地震后，防疫人員將動(dòng)物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀只會(huì)在子二代中表現(xiàn)出來．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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