【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時看到的圖回答:

(1)A所示的細(xì)胞為 , 其主要功能是
(2)D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有 , 故該細(xì)胞是
(3)當(dāng)數(shù)量減少時,人體容易皮下出血.當(dāng)A數(shù)量減少時,人會患

【答案】
(1)紅細(xì)胞;運輸氧
(2)細(xì)胞核;白細(xì)胞
(3)C;貧血
【解析】解:(1)A紅細(xì)胞富含血紅蛋白.它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧.(2)白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有細(xì)胞核,故該細(xì)胞是白細(xì)胞.(3)血小板有促進(jìn)止血和加速凝血的作用,C血小板數(shù)量減少時引起人體皮下出血,手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是C血小板.A紅細(xì)胞數(shù)量減少時,人會患貧血.
所以答案是:(1)紅細(xì)胞;運輸氧;(2)細(xì)胞核;白細(xì)胞; (3)C; 貧血
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血液的組成和功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度.圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程( )

A.X
B.Y,W
C.W
D.Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題.

(1)填寫下列序號表示的結(jié)構(gòu)名稱.

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是
(3)胚胎發(fā)育的場所是
(4)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能夠分泌 , 維持女性的第二性征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,,這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個問題,小剛設(shè)計了如下的實驗方案:
(提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)
請針對小剛設(shè)計的實驗方案,分析回答下列問題:
(1)A, B, C三組實驗中,進(jìn)行實驗變量處理的是組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理。
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中[2]表示感受器,請寫出下列序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[1] , [3] , [5]
(2)某人第一次手碰到火時,會發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于反射;以后此人的手再次接近火時,會主動縮回手,這時的反射屬于反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動
C.植物在白天同時進(jìn)行①和②生理活動
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

A、 B、小腸和大腸 C、大腸 D小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計了如圖所示的對照實驗.根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是( )

A.氧氣對肉湯保鮮的影響
B.澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C.棉花塞對肉湯保鮮的影響
D.影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子的萌發(fā)由胚乳提供營養(yǎng)。_____

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同步練習(xí)冊答案