【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片，分析正確的是（ ）

A.細胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥
B.細胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細胞③因富含血紅蛋白而顯紅色
D.細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

【答案】D
【解析】解：A、人體出現(xiàn)炎癥時血液中的②白細胞的數(shù)量會明顯增多，A錯誤．
B、能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)的是③血小板，B錯誤．
C、①紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白，C錯誤．
D、遺傳物質(zhì)的載體DNA存在于細胞核中，只有②白細胞里含有細胞核，能用來做DNA親子鑒定，所以細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定，是正確的．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識點，需要掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類等級中種是最小的單位，生物和生物間親緣關(guān)系比其它單位遠。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草發(fā)芽，這主要是哪種組織活動的結(jié)果（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 保護組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，鸚鵡褪落一地的絨羽。影響鸚鵡換羽的因素是（ ）

A．溫度 B. 陽光 C.空氣 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖家蠶的發(fā)育過程示意圖，回答：

（1）家蠶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此屬于動物，家蠶體表具有保護作用并且能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)叫 ．
（2）請將上圖中家蠶的發(fā)育過程排序： ．
（3）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[]期．
（4）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[]期滿足食物供應(yīng)．
（5）家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象，這屬于行為．這種行為是由家蠶體內(nèi)的所決定的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進行科學(xué)分類的目的之一是

A. 了解生物的結(jié)構(gòu)特征 B. 了解生物的生長發(fā)育和行為

C. 了解生物的生長環(huán)境 D. 弄清生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ．
（2）如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不宜分解的有毒物質(zhì)污染，過一段時期，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是 ．
（3）農(nóng)作物秸稈的碎屑，沼氣池中的沼渣都含有豐富的 ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng)．
（5）在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過這一生理過程將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A.生物甲不具有細胞結(jié)構(gòu)
B.生物丙營腐生生活
C.生物乙和丙都能形成肉眼可見的菌落
D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能反映生物影響環(huán)境的成語是

A. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 不入虎穴，焉得虎子

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同步練習(xí)冊答案