【題目】科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于 （ ）

A．實驗法 B．觀察法 C．文獻(xiàn)法 D．分類法

【答案】B

【解析】

試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論�？茖W(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于觀察法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ①是細(xì)菌，主要通過分裂的方式繁殖

B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營腐生生活，能產(chǎn)生青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度．能表示淀粉消化曲線是（　�。�

A. X曲線 B. Y曲線 C. Z曲線 D. X曲線和Y曲線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物園中，海豚能表演各種精彩的節(jié)目。海豚表演節(jié)目是一種（ ）

A．先天性行為 B．本能 C．非條件反射 D．條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ）

A．植物根部的吸收作用 B．細(xì)菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用 D．細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年濟(jì)南市創(chuàng)建全國“文明城市”，園林工人為綠化、美化城市、移栽大量觀賞植物．為提高樹的成活率，園林工人給一些剛移栽的樹木進(jìn)行輸液（主要成分是水和無機(jī)鹽），你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的（　�。�

A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是

A. 呆小癥和艾滋病是傳染病 B. 肺結(jié)核是由病原體引起的

C. 積極鍛煉身體屬于切斷傳播途徑 D. 滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號)，它能對_________進(jìn)行初步消化。

（3）人體最大的消化腺是______(填序號)，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式屬于________________。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________(填序號)。

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同步練習(xí)冊答案