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【題目】對于嚴重貧血、大面積燒傷或嚴重血小板減少癥患者，你認為應該分別給他們輸入的血液成分依次是

①紅細胞 ②白細胞

③血小板 ④血漿

A、①④③ B、①④② C、①②③ D、①②④

【答案】A

【解析】

試題分析：嚴重貧血的患者，往往伴有營養(yǎng)不良，所以應當輸濃縮的紅細胞懸液；如果這種患者不存在營養(yǎng)不良癥狀，則可以進行成分輸血--只輸紅細胞。大面積燒傷的患者，丟失的主要是血漿和組織液，所以應該輸入血漿。血小板嚴重減少的患者，缺少的只是血小板，所以應該進行成分輸血--只輸血小板。因此對于嚴重貧血、大面積燒傷或嚴重血小板減少癥患者，你認為應該分別給他們輸入的血液成分依次是：紅細胞、血漿、血小板即①④③。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葉片橫切面結構圖，小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織，請據圖回答

（1）[2]和[6]合稱 ， 其外壁有一層透明、不易透水的 ． 該結構屬于組織．
（2）[3]和[5]共同構成了葉肉，其中含葉綠體較多的是 ． 葉肉是光合作用的場所，因此此結構屬于組織．
（3）內含有輸導水分、無機鹽的和輸導有機物的 ． 它們都屬于組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察血涂片時視野的一部分，據圖回答：

（1）有促進止血和加速凝血作用的是[C] ．
（2）患急性炎癥時數目會增多的是[B] ．
（3）從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里，人體內數列急劇增加的血細胞是[A] ．
（4）圖中[D]是 ， 其具有的功能．
（5）[A]和[B]在結構上的區(qū)別是A中沒有 ．
（6）要看清[A]和[B]在結構上的區(qū)別，應將顯微鏡光圈（選填“擴大”或“縮小”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的(　　)

A. 保護和排泄的功能

B. 排泄和調節(jié)體溫的功能

C. 排泄和感受外界刺激的功能

D. 保護和感受外界刺激的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入6月，校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結構，與月季的花屬于同一結構層次的是（　�。�

A. 冬青的葉肉B. 側柏的根

C. 雪松的植株D. 法桐莖中的形成層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩幅曲線圖表示某同學在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況，請根據曲線圖分析回答：

（1）呼吸的動力主要來自 ．
（2）曲線A和曲線B所反映的該同學可能的狀態(tài)分別是和 ．
（3）與曲線A相比，曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿的形成是通過(　　)

A. 腎小球和腎小囊內壁的過濾作用

B. 腎小管的過濾作用

C. 腎小球的重吸收作用

D. 腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖A和圖B回答問題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 ， [2]是 ．
（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是和 ．
（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在的支配下．
（4）當手下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮，后者舒張
D.前者舒張，后者收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、家兔、柳樹的結構和功能的基本單位是

A. 細胞 B. 組織

C. 器官 D. 細胞群

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