請將下列對生物生命活動的實例(左側)與其代表的生物的特征(右側)用線段連接起來.
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物.
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?貴陽模擬)請將下列對生物生命活動的實例(左側)與其代表的生物的特征(右側)用線段連接起來.
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?貴陽模擬)請將下列對生物生命活動的實例(左側)與其代表的生物的特征(右側)用線段連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請回答下列與生物實驗有關的問題:

(1)在“觀察玉米種子的結構”實驗中,如圖1所示能正確表示玉米種子解剖方向的是
A
A
,能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是
D
D
,該染色結果中被染成深色的結構是
胚乳
胚乳

(2)在“測定種子的成分”實驗中,將小麥面粉用紗布包起來,在水中揉擠后會得到乳白色液體和黃白色面筋,乳白色液體和黃白色面筋中的主要有機成分是
淀粉
淀粉
蛋白質
蛋白質
鑒定這兩種有機成分需用的試劑分別是
碘液
碘液
、
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑

(3)甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,將兩瓶放在溫暖的地方.24小時后,甲、乙兩瓶蠟燭燃燒情況如圖2所示.該實驗得出的結論是
種子萌發(fā)時進行呼吸作用,消耗氧氣參與種子內有機物的分解,為種子的生命活動提供能量
種子萌發(fā)時進行呼吸作用,消耗氧氣參與種子內有機物的分解,為種子的生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源:2012年貴州省貴陽市中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

請將下列對生物生命活動的實例(左側)與其代表的生物的特征(右側)用線段連接起來.
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物.

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