【題目】如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析作答。

(1)在如圖1中有_____條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:_____以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。

(2)如圖1中,當(dāng)農(nóng)田大量使用農(nóng)藥,經(jīng)過一段時間后,_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為_____,若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補充完整除了補充非生物成分外,還應(yīng)補充圖2中E,代表的生物是_____。

(3)從如圖2可以看出,丙表示的生理過程是___,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是[___]___,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機物,進行碳循環(huán)。

(4)物質(zhì)循環(huán)與____是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。

【答案】4 植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹 2 貓頭鷹 生物富集 分解者 光合作用 A 生產(chǎn)者 能量流動

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在圖1中食物鏈有:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,有4條食物鏈。其中貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動逐級遞減,能量的傳遞效率是10%﹣20%,食物鏈越長,貓頭鷹獲得能量越少,即食物鏈:“植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹(或植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹)”,貓頭鷹獲得能量最少。若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少獲得的能量為:2000千焦×10%×10%×10%═2千焦。因此,在如圖1中有4條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量2千焦。

(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此“當(dāng)大量使用農(nóng)藥后”,貓頭鷹體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為生物富集。圖中植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補充完整除了補充非生物成分外,還應(yīng)補充圖2中E。代表的生物是分解者。

(3)從如圖2可以看出,丙能夠利用大氣中的二氧化碳,因此丙表示的生理過程是光合作用。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是圖2中的A生產(chǎn)者,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙光合作用轉(zhuǎn)化為有機物,進行碳循環(huán)。

(4)能量流動是單向流動,逐級遞減;物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)。所以,能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本過程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___ 。

(2)在這項研究中,被研究的性狀是 ___ ,控制這個性狀的基因是___ 。

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 ___ 性狀。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的___ ,而不是 ___ 。

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(1)引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌在傳染病學(xué)上稱之為____,當(dāng)該病菌侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是____

(2)在疾病流行期,更要注意通風(fēng)換氣、保持環(huán)境衛(wèi)生,從預(yù)防傳染病的三個措施分析,這種做法屬于____。

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(4)接種卡介苗能夠有效預(yù)防結(jié)核病,原因是在體內(nèi)產(chǎn)生了能夠抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì),該蛋白被稱為____,這種兔疫類型屬于____免疫,該兔疫是由________共同完成的。

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【題目】下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是( )

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【題目】近期,由于溫差較大,不少同學(xué)又感冒了。醫(yī)生建議大家多喝熱水,開窗通風(fēng),適量運動等。請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

(1)水分進入人體后不經(jīng)過____,可以直接通過圖1中的①____過程進入到B系統(tǒng)。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,部分水分經(jīng)過腎小球和____作用,以及腎小管的重吸收作用變成了尿液;還有少量水分以水蒸氣的形式和二氧化碳一起通過呼氣排出體外,此時肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

(3)如果尿液太多,就會刺激圖2中[___]____壁上的感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終傳到圖中的[____]____產(chǎn)生尿意。

(4)小明想去衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)老師正在向他走來,于是又集中精力認真聽課。小明看到老師向他走來的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____,然后在[____]____上形成倒立的物像,小明能重新集中精力聽課說明B內(nèi)的神經(jīng)中樞受到大腦的控制,這屬于反射類型中的____。

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