【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育、胎兒發(fā)育成小帥哥的過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是______,它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的______,根據(jù)胎兒發(fā)育情況,A所含的性染色體一定是_____,形成細(xì)胞C的位置是_______。

(2)親代的遺傳物質(zhì)是通過_______傳給子代的。

(3)D表示______過程,胚胎主要是在母體的______內(nèi)生長發(fā)育,直至出生。胎兒通過_____從母體獲得營養(yǎng)。

(4)小帥哥長大了,進入青春期后在_____(填物質(zhì)名稱)的調(diào)節(jié)下,出現(xiàn)了長胡須等第二特征。

【答案】精子 一半 Y 輸卵管 生殖細(xì)胞 受精 子宮 胎盤(或胎盤和臍帶) 雄性激素

【解析】

在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中。

1)睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此A是精子;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞精子、卵細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是23條,是體細(xì)胞的一半。由于圖中最后發(fā)育成男孩,因此父親提供的精子是含Y的。精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中C細(xì)胞是受精卵。精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵。

2)遺傳物質(zhì)位于染色體上,染色體在親子代之間的傳遞就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞,親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的,在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁。

3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,因此D表示受精。精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎在子宮內(nèi)通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤(或:胎盤和臍帶)從母體獲得營養(yǎng)。

4)進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育。男性睪丸的重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素,雄性激素能促進第二性征的出現(xiàn),如男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象。

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C. 全酸 D. 全甜

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【題目】一般的探究過程,可以概括為(  )

A. 作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論→提出問題

B. 提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論

C. 提出問題→進行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D. 發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→獲得結(jié)論

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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)圖丙中M表示三種生物共同的生殖發(fā)育特點是______。

(2)圖丁中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______(用字母和箭頭表示)。與家蠶的發(fā)育相比,少了[____]______期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的______期。

(3)圖戊所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[____]______;具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____

(4)在以上六幅圖中,屬于無性生殖的是_____圖,其中某果園的櫻桃產(chǎn)量較低,果實品質(zhì)欠佳,若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)櫻桃樹,你認(rèn)為最快捷的生物技術(shù)是圖[____]______,假如該圖中3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為______。

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【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關(guān)系,①-⑤表示生理過程,請據(jù)圖分析回答

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素通過[____]______(填生理過程)固定下來,以______的形式,沿著_____(用字母和箭頭表示)這條食物鏈傳遞。

(2)圖中含能量最多的消費者是______。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果能量沿著該食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量_______千焦。

(4)該圖中分解者是______,它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物,促進生態(tài)系統(tǒng)的______。

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【題目】下列說法正確的是

A. 血管只運輸血液 B. 輸尿管只運輸尿液

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【題目】竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形,用欺騙的方式保護自己免遭捕食者的襲擊,在生物學(xué)上我們稱為

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【題目】一提到細(xì)菌和真菌,人們往往只想到它們的害處,如引起疾病和使食物變質(zhì)。其實,很多細(xì)菌和真菌對人類是有益的。如圖為三種微生物(細(xì)菌、酵母菌、病毒)的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

1)圖甲是細(xì)菌,它的生殖方式是_____生殖。與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成形的_____

2)制作饅頭時,圖[]_____產(chǎn)生的_____氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭膨大和松軟。

3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能_____活細(xì)胞中的生物是圖丙病毒。

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