【題目】幾位研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對校園內(nèi)的生物進(jìn)行分類，所采用的分類標(biāo)準(zhǔn)中，不科學(xué)的是（ ）
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.生活環(huán)境
C.個人喜好
D.用途

【答案】C
【解析】解：生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．根據(jù)個人喜好來分類是不科學(xué)的．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨在運(yùn)動中起（　�。┳饔茫�
A.杠桿
B.支點(diǎn)
C.動力
D.支持

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（ ）
A.蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動
B.秋天，大雁飛向南方去越冬
C.絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲
D.寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真菌的是（　　）
A.衣原體
B.藻類
C.朊病毒
D.靈芝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野兔、黃羊等善于奔跑的動物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.池塘生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在太陽能和地球表面熱能的作用下，地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸氣，進(jìn)入大氣，水蒸氣遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地曲，這是個周而復(fù)始的過程。此過程中，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水(如圖)。可以說，一片森林就是一座綠色水庫。

（1）在生物圈的水循環(huán)中，_________發(fā)揮了重要作用。

（2）綠色植物通過根吸收的水分，絕大部分用于_________作用，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，形成詩中這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化過程的是

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案