【題目】如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是（　　）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中植物作為生產(chǎn)者，①表示光合作用②表示呼吸作用

B. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則鷹的體內(nèi)累積最多的有毒物質(zhì)

C. A表示的是分解者，它是連接生命世界和無機自然界的重要環(huán)節(jié)之一

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈是二氧化碳→草→兔→鷹→細菌和真菌

【答案】D

【解析】生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)當中最重要的組成成分，①表示光合作用②表示呼吸作用，A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在“植物→兔→鷹”食物鏈中，植物的級別最低，有害物質(zhì)含量最少，鷹的級別最高，含量最多，B錯誤；A表示的是分解者，它是連接生命世界和無機自然界的重要環(huán)節(jié)之一，C錯誤；
該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是草→兔→鷹，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)，有利于加深對知識的理解記憶。下面是植物細胞的相關(guān)概念圖。其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯誤的是：

A. ①表示細胞分裂、分化

B. A表示葉綠體

C. B表示細胞核

D. a表示保護支持

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【題目】近視眼可以通過配戴 透鏡加以矯正。

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【題目】下圖是植物的某種繁殖方式示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）植物的這種繁殖方式叫 ，其特點是 、 。

（2）甲、乙兩種操作方法依次稱為 、 。

（3）圖中A、B稱為 ，C、D稱為 。

（4）試舉出2～3個采用這種繁殖方式的植物名稱： 。

（5）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說明最關(guān)鍵的問題是什么？

（6）林業(yè)生產(chǎn)者廣泛應(yīng)用嫁接這種繁殖方法，該方法具有的好處是什么？

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【題目】下列各項中，屬于人類特有的特征的是（ ）

A．有復(fù)雜的語言 B．集體捕獵

C．養(yǎng)育后代 D．善于奔跑

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【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（ ）

A．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成 B．肺泡外包繞著豐富的毛細血管網(wǎng)

C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成 D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配伍題

（1）將下列系統(tǒng)與其作用搭配起來，并填在相應(yīng)的括號里。

① —（ ） ② —（ ） ③ —（ ） ④ —（ ） ⑤ —（ ）

（2）將下列食物與其作用搭配起來，并填在相應(yīng)的括號里。

① —（ ） ② —（ ） ③ —（ ） ④ —（ ） ⑤ —（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡

的 ；如果想看到更多的細胞，應(yīng)選用 （填字母序號）（A、目鏡5×和物鏡40×； B、目鏡10×和物鏡40×； C、目鏡10×和物鏡4×）

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中能止血和吞噬病菌的血細胞分別是（ ）

A．血小板和紅細胞 B．血小板和白細胞

C．白細胞和紅細胞 D．白細胞和白細胞

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