【題目】在含DDT的水體中，關(guān)于食物鏈“藻類→魚→鳥”的生物體所含DDT量的說(shuō)法，正確的是

A. 鳥﹤魚﹤藻類 B. 藻類﹤魚﹤鳥 C. 魚﹤鳥﹤藻類 D. 魚﹤藻類﹤鳥

【答案】B

【解析】

一些有害物質(zhì)隨著食物鏈級(jí)別的升高而增加。也就是說(shuō)越到食物鏈的末端有害物質(zhì)的濃度越高。

生物富集現(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)如農(nóng)藥、鉛、汞等，隨著食物鏈級(jí)別的升高其濃度在逐步升高。在“藻類→魚→鳥”這條食物鏈中，藻類位于食物鏈的開(kāi)始，其有害物質(zhì)濃度最低，而鳥則位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質(zhì)最高。因此食物鏈“藻類→魚→鳥”的生物體所含DDT量，正確的是鳥＞魚＞藻類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與芒果樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（ ）。

A. 果皮內(nèi)有種子 B. 沒(méi)有果皮，種子裸露在外面

C. 終年常綠，永不落葉 D. 松果是有果皮包著種子的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)植物體莖的 中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，葉合成的有機(jī)物通過(guò)韌皮部中的 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟Ｔ谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常對(duì)土壤進(jìn)行中耕松土，其目的是有利于根的 作用和 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓媽媽生小貓，小貓長(zhǎng)大，說(shuō)明貓具有的特征是（ ）

A. 生長(zhǎng)和繁殖 B. 生長(zhǎng) C. 發(fā)育 D. 繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）尿液的形成主要包括[③]________和腎小囊內(nèi)壁的________作用以及[①]________的重吸收作用。如果某人尿液中出現(xiàn)大量紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的________（填名稱）。

（2）通常，②腎小囊內(nèi)的液體被稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體和植物體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從（ ）開(kāi)始的。

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 細(xì)胞核 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)目鏡看裝片時(shí)，應(yīng)用（ ）眼注視目鏡，（ ）眼睜開(kāi)。

A. 左，右 B. 右，左 C. 左或右，右或左 D. 閉一只眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡逆時(shí)鐘方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒在上升。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的身體里有很多的運(yùn)輸線，能同時(shí)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧、尿素等物質(zhì)的運(yùn)輸線是

A. 消化道 B. 呼吸道 C. 血管 D. 輸尿管

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同步練習(xí)冊(cè)答案