【題目】下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

①對(duì)蝦 ②烏賊 ③扇貝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蝸牛

A.①②⑤B.③④⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

【答案】C

【解析】

軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10多種。但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。

①對(duì)蝦、④梭子蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有較硬的頭胸甲，是甲殼動(dòng)物；②烏賊、③扇貝、⑥蝸牛的身體柔軟，有外套膜，是軟體動(dòng)物。⑤海蜇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動(dòng)物。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表內(nèi)容，回答問題。

心臟

占體重百分比％

心博次數(shù)／分

成年人

0．42

72

鴿

1．71

135-244

金絲雀

4．68

514

蜂鳥

2．37

615

（1）從表中可以看出：生物的體重或體型越大，其心臟占體重的百分比越小，而心搏次數(shù)________。

（2）通過學(xué)習(xí)，我們知道鳥類和哺乳動(dòng)物一樣，________不會(huì)隨著環(huán)境溫度改變而改變，是________動(dòng)物。該特點(diǎn)增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，從而擴(kuò)大了動(dòng)物的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中，分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答下列問題。

裝 置

特 質(zhì)

溫度/℃

現(xiàn) 象

①

水+葡萄糖+酵母菌

25

有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

②

水+葡萄糖

25

沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

③

水+酵母菌

25

沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

④

水+葡萄糖+酵母菌

0

沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

（1）表中可作為驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_________（填裝置序號(hào)）；可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________（填裝置序號(hào)）。

（2）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推斷出酵母菌生存需要的條件________ 、________、___________ 。

（3）當(dāng)?shù)冖俳M與第④組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是_________。依據(jù)探究可知，適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是_________ 。

（4）酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為____________和____________。制作饅頭和面包時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的___________氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大或松軟，而面團(tuán)中所含的____________則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。所以常用來制作饅頭和面包。

（5）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)怎么做？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.同一個(gè)體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞所攜帶的基因不同

C.同一個(gè)體不同功能的細(xì)胞其遺傳信息表達(dá)不同

D.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“樹舌”常見于四川茂密的森林中，形似靈芝，屬于靈芝的近親。用顯微鏡觀察“樹舌”的細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上資料回答下列問題

（1）根據(jù)“樹舌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)判斷，樹舌屬于_____（細(xì)菌/真菌）。屬于_____（真核/原核）生物，樹舌通過產(chǎn)生大量的_____來繁殖后代。

（2）與植物細(xì)胞相比，樹舌的細(xì)胞沒有_____，它只能利用現(xiàn)成的_____生活；樹舌的地上部分最大直徑可達(dá)1米，我們稱其地上部分為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存食品過程中，防止食品腐敗變質(zhì)的主要原理是（　�。�

A.減少食品中的水分B.抑殺食品中的細(xì)菌或真菌

C.增加食品中的鹽分D.對(duì)食品進(jìn)行密封處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的家豬、野豬的一種急性、熱性、高度接觸性動(dòng)物傳染病，患病率和死亡率最高可達(dá)100%請(qǐng)分析回答：

（1）非洲豬瘟病毒屬于____________（動(dòng)物、植物、細(xì)菌）病毒。

（2）非洲豬瘟病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，____________（有、沒有）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____________和____________組成。

（3）非洲豬瘟病毒____________（能、不能）獨(dú)立生活，在豬體內(nèi)，豬瘟病毒寄生在____________中，利用其中的物質(zhì)制造新的病毒，從而損害豬體內(nèi)的組織器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)上“望聞問切”的切脈、測(cè)血壓、打吊針、肌肉注射中利用的血管分別是（　　）

A.動(dòng)脈、動(dòng)脈 、靜脈、毛細(xì)血管B.動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C.靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、靜脈D.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管、靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手捏心臟4個(gè)腔，其中心壁最厚的是？在腎單位結(jié)構(gòu)中，腎小囊中形成的液體是什么？

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