【題目】農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。 （_____）

【答案】對

【解析】松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的氧氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。因此給植物松土，是為了促進植物根的呼吸作用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大約有1∕3的孩子會成為新的艾滋病感染者，那么，這種母嬰傳播的途徑最有可能是（ ）

①胎盤傳播 ②產(chǎn)道傳播 ③母乳傳播 ④餐具傳播 ⑤空氣傳播

A. ①②④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③

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【題目】小張在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需要用碘液對細胞染色，為了讓碘液浸潤標本全部，下列操作正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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【題目】下面關于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 呼吸作用能分解有機物 B. 呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

C. 呼吸作用能釋放能量 D. 呼吸作用能產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年《細胞》期刊報道，我國科學家攻克了克隆非人靈長類動物這一世界難題，首次成功用體細胞克隆出了兩只獼猴﹣﹣“中中”和“華華”（如圖所示）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）自然界中，獼猴個體發(fā)育的起點是_____，胚胎在母體內發(fā)育的場所是_____。

（2）產(chǎn)生“中中”、“華華”的生殖方式是_____（填“有性生殖”或“無性生殖”）。它們的性別關系_____（填“相同”或“不同”）。

（3）融合細胞被激活，通過分裂形成克隆胚胎，最終長成獼猴。獼猴的體細胞和融合細胞相比，染色體的形態(tài)和數(shù)目應該_____（填“相同”或“不同”）。染色體是由_____和蛋白質組成。

（4）理論上講，還可以克隆若干只與“中中”和“華華”長相十分相似的獼猴，原因是克隆獼猴的基因來源于_____，從而控制相同的遺傳性狀。

（5）假定“中中”和“華華”長大后，與自然界中的獼猴隨機交配，其后代之間的性狀_____（填“完全相同”或“不完全相同”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因的功能之一是傳遞遺傳信息，下列與這一功能沒有直接關系的是（）

A. DNA的復制 B. 生殖 C. 細胞分裂 D. 、蛋白質的合成

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【題目】小華通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，制作面包依賴于酵母菌在一定溫度下的呼吸作用，于是，他想利用酵母菌作為材料，探究溫度對酵母菌呼吸作用的影響，請同學們利用所學知識幫助他完成以下科學探究過程：

I提出問題_____？

Ⅱ作出假設

溫度對酵母菌呼吸作用強弱有影響。

Ⅲ制定計劃

（1）材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液（含酵母菌和有機物）、澄清石灰水、實驗裝置若干（如圖所示）等。

（2）實驗原理：

①二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁。

②不同的溫度下酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越渾濁，說明酵母菌釋放的二氧化碳越_____，呼吸作用越強。

（3）實驗步驟：

①取兩組如圖所示的裝置，分別編號為甲、乙。

②向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培養(yǎng)液，向乙的A瓶中加入_____ml酵母菌培養(yǎng)液，再向甲、乙的B瓶中分別加入等量的澄清石灰水。（注：A瓶中都預留了足夠的空氣）

③甲組放于低溫條件下培養(yǎng)，乙組放于常溫條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。

④一段時間后，觀察澄清石灰水渾濁程度，并做好記錄。

Ⅳ實施計劃

按上述實驗方案做實驗，觀察并記錄實驗結果。

實驗結果：甲組澄清石灰水渾濁程度不明顯，乙組澄清石灰水_____。

V得出結論

溫度對酵母菌呼吸作用強弱有影響，_____條件下更適于酵母菌進行呼吸作用。

Ⅵ表達和交流

上述實驗中對照組是_____，為了使實驗結果更準確，_____（填“需要”或“不需要”）對每組實驗設置重復組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，反映了什么生物現(xiàn)象？（）

A. 適應 B. 繁殖 C. 變異 D. 遺傳

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【題目】種子都有_____和_______組成。

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