【題目】生物都能進(jìn)行呼吸____。

【答案】√

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中

A．只有田鼠是消費(fèi)者 B．只有鷹是消費(fèi)者

C．只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者 D．蛇既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋，錯誤的是(　　)

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（ ）

A. 充足的陽光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的濕度 D. 一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚時，常常在魚缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些水草的主要作用是（ ）

A. 增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 B. 增加魚缸內(nèi)的二氧化碳

C. 增加魚缸內(nèi)的氧氣 D. 美化金魚的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 ______ （填寫圖中字母代號）．

（2）表示人體保衛(wèi)自身啊的第二道防線的圖是 ______ （填寫圖中字母代號）．

（3）第一道防線和第二道防線都屬于 ______ 性免疫，其特點是 ______ ．

（4）在免疫分類中，有一類免疫，它通常只能對某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫叫做 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]__________ 和[ ]_________兩部分組成，其中[ ]________是最主要的呼吸器官。

（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)飽和，這是因[ ]__________分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果；進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[ ]_________不停地擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗____________________的物質(zhì)。

（3）從丙圖可以看出，肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是：①肺泡的數(shù)量_______；②肺泡外面包繞著豐富的_______________；③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的________細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查顯示，性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%．且有年齡趨于低齡化趨勢，對中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性教育刻不容緩，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）男性主要性器官是甲圖中的[　 　]_____，可產(chǎn)生精子，分泌_____。作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[　 　]_____。

（2）生殖過程中，精子與卵細(xì)胞在乙圖中的[　 　]_____相遇，眾多精子中只有一個能與卵細(xì)胞結(jié)合形成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳類：特有的生殖方式是_________，特有的發(fā)育方式是________。__________受精，體內(nèi)發(fā)育，__________動物。

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同步練習(xí)冊答案