【題目】下圖為鳥卵的結構,看圖回答下列問題:

(1)寫出下列序號所指結構的名稱:(③)_____(⑦)_____(⑧)_____。

(2)胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自(____)和(____)(填序號)。

(3)將來能發(fā)育成雛雞的結構是(_________

(4)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使其繼續(xù)發(fā)育孵出小雞來,必須提供的環(huán)境條件是_____。

(5)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,鳥卵在結構上的優(yōu)勢有_____

【答案】氣室 系帶 卵黃膜 胚盤 適宜的溫度 有堅硬的外殼保護,卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質

【解析】

如圖所示:①卵殼、②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃、⑦系帶、⑧卵黃膜。

1)具分析可知:③氣室、⑦系帶、⑧卵黃膜。

2)⑥卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質,為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料;④卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。

3)⑤胚盤中含有細胞核,里面含有遺傳物質,是胚胎發(fā)育的部位。

4)雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后由于外界溫度低于雞的體溫,胚胎停止發(fā)育,須由母雞孵化,保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育。

5)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,鳥卵在結構上的優(yōu)勢具有堅硬的外殼保護,卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質,因此鳥卵更適應陸地上的發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線,請結合圖2腎單位模式圖分析回答。

(1)1,部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0,是因為該部位發(fā)生了_____作用以此推斷,部位Ⅱ相當于圖2中的[_____]_____

(2)若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細胞,最可能是因為圖2中的[_____]_____發(fā)炎,造成通透性增強,血液流經(jīng)此處時,血細胞也隨著進入腎小囊中形成原尿

(3)2中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈,它是[_____]_____,與血管[]相比,血管[]血液中物質濃度明顯減少的成分有_____無機鹽和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是病毒結構示意圖,請根據(jù)題意回答問題。

(1)從結構上看,它們都是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成,____(選填“有”或者“沒有”)細胞結構。

(2)病毒不能獨立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細胞中,屬于_____病毒(選填“植物”或“細菌”)。

(3)下列關于病毒與人類的關系描述,不正確的是_____。

A、給人類帶來多種流行病 B、可制成疫苗,用于防治傳染病

C、可以利用病毒防治有害生物 D、病毒危害大,沒有利用價值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

12011年吉尼斯世界紀錄將土耳其男子蘇丹柯森列為活在世間的全球個子最高的人(身高達251cm),而他如此之高是因患有巨人癥,此病通常是因____激素分泌過多所致.

2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過注射_____制劑來治療.

3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說的患呆小癥.這是因他在嬰幼兒時期______分泌的激素不足造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列字母代表的結構名稱A_____、B_____ 、C_____、D______。

(2)在心臟的四個腔中,收縮力最強的是[_____]_____

(3)當A收縮時,其中的血液流入圖中的______(填序號)。

(4)血液從D到B的循環(huán)途徑是肺循環(huán),這個循環(huán)中血液就是由含氧少,顏色暗紅的_____血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的_____血,這個變化發(fā)生在______。

(5)在心臟的四個腔中,______保證了血液只能由B流向A,由C流向D,不能倒流。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好?對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂,進行了如下實驗。

實驗原理:將含有殺菌物質的圓紙片放到滴有細菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)過培養(yǎng),會發(fā)現(xiàn)小圓紙片的周圍出現(xiàn)一個透明圈,這是殺菌物質殺死細菌后形成的抑菌區(qū)。

材料用具:細菌培養(yǎng)液、滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養(yǎng)皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養(yǎng)皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等。

實驗步驟:①在滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部(不打開培養(yǎng)皿蓋)用記號筆畫上如上圖所示的線段,并在劃分的大小一致的四個區(qū)域用記號筆分別標記上l2、3、4

②一個同學打開培養(yǎng)皿蓋,用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上后,其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養(yǎng)基表面(如上圖所示),迅速蓋上蓋,記好四個區(qū)域所用的圓濾紙片,用透明膠帶將培養(yǎng)皿封住。

③將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)兩天。

④取出培養(yǎng)皿,不打開培養(yǎng)皿的蓋子,用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現(xiàn)象,記錄實驗結果,得出結論。

請根據(jù)以上實驗分析回答:

1)實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是____________________________。

2)培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有______、______和一定的生存空間。

3)用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上的過程叫做________。

4)實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片?答:_____________________。

5)在本實驗中,判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據(jù)是___________________。用放大鏡觀察時,會看到固體培養(yǎng)基的某些區(qū)域有許多肉眼可見的_________,其中的每一個都是由一個細菌經(jīng)過繁殖形成的。

6)在醫(yī)學上,醫(yī)生將醫(yī)療器械進行嚴格消毒,其目的是不僅要殺死細菌,還要殺死_________,否則容易引起病人術后感染。

7)細菌雖然有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,所以被稱為________生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分類單位由大到小依次排列的正確順序是( )
A.門、綱、目、科、屬、種
B.門、綱、屬、種、目、科
C.門、綱、科、目、屬、種
D.門、綱、科、種、目、屬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問題。

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成_____,適于空中飛行。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕______。附著在胸骨④上的是全身最發(fā)達的③_____,能拉動兩翼產(chǎn)生飛行的動力。

(4)鳥類用_____呼吸,并用______輔助呼吸。

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