(2013?老河口市模擬)如圖是生物圈中植物、動物、細(xì)菌和真菌之間的關(guān)系模式圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)生物圈中的生產(chǎn)者是綠色植物,它進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞器是
葉綠體
葉綠體

(2)自然界中的動物和植物都進(jìn)行呼吸作用,植物進(jìn)行呼吸作用時所分解的物質(zhì)是
光合作用
光合作用
的產(chǎn)物.
(3)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽,水和無機(jī)鹽是通過根尖根毛中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,再通過莖中的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各部;其間的動力來自
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)細(xì)菌細(xì)胞和動物細(xì)胞比較雖缺少成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;但作為自然界中的分解者參與和實現(xiàn)了
生物圈
生物圈
中的物質(zhì)循環(huán).
(5)動物、植物和人體共有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體

(6)綠色植物生殖器官花的主要部分是
花蕊
花蕊
;種子結(jié)構(gòu)中子房將來發(fā)育成
果實
果實

(7)在這個關(guān)系模式圖中,植物和動物的關(guān)系是
吃與被吃
吃與被吃
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán).
解答:解:(1)生產(chǎn)者主要指綠色植物,植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(2)呼吸作用是生物的共同特征,其實質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量.生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來源綠色植物的光合作用.
(3)根尖的成熟區(qū)內(nèi)有導(dǎo)管,部分表皮細(xì)胞向外突起形成許多根毛.它是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.蒸騰作用促進(jìn)根對水分和無機(jī)鹽的吸收及植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運輸.
(4)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.沒有葉綠體;而動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,通過比較可知道細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,動物的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.細(xì)菌作為分解者參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán).它將動植物殘體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,供植物重新利用.促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(5)線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動提供能量.
(6)一朵花包括花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu),其中雄蕊由花藥、花絲組成;雌蕊由柱頭、花柱、子房組成.花蕊(雄蕊和雌蕊)是花的主要部分,因為它們與果實和種子的形成有關(guān),子房發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.在這個關(guān)系模式圖中,植物和動物的關(guān)系是吃與被吃.
故答案為:(1)葉綠體;
(2)光合作用;
(3)導(dǎo)管;蒸騰作用;
(4)細(xì)胞核;生物圈;
(5)線粒體;
(6)花蕊;果實;
(7)吃與被吃.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.
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