【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣最多（ ）
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解：海洋生態(tài)系統(tǒng) 由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成．海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，海洋的面積約3.62億平方公里，約占地球表面積的71%，海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng)，主要植物是浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快．所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)．符合題意．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______。

（2）青蛙生長(zhǎng)和發(fā)育的大致過程是______（用箭頭和漢字表示）。

（3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有______這個(gè)階段，其發(fā)育過程稱為_____（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞形態(tài)時(shí)，可以看到一個(gè)個(gè)___________________________形的細(xì)胞，細(xì)胞中有明顯的（ ）___________。

（2）如果對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，實(shí)驗(yàn)用的染色劑是_________，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是（ ）__________和（ ）____________。

（3）用放大鏡觀察橘皮上的青霉時(shí)可發(fā)現(xiàn)，青霉的顏色實(shí)際是圖乙中（ ）_________的顏色。進(jìn)一步用顯微鏡下觀察，青霉直立菌絲的頂端呈______________狀。

（4）甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行_________繁殖，而青霉的繁殖則是靠_________進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家培育“多莉”過程中，將重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎是利用了什么技術(shù)？（ ）
A.克隆技術(shù)
B.胚胎移植
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一條河中的魚
B.一片森林
C.一塊農(nóng)田
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你家里裝修，你會(huì)選擇什么樣的裝修材料（ ）
A.美麗的裝飾材料
B.價(jià)格昂貴的裝飾材料
C.便宜的裝飾材料
D.無輻射、無污染的裝飾材料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，判斷下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 圖乙中D上升時(shí)，胸腔容積減小

B. 圖甲中CE段，表示吸氣

C. 圖甲中AC段，表示呼氣

D. 圖甲中C點(diǎn)表示呼氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來
達(dá)爾文 性狀的遺傳規(guī)律
孟德爾 雜交水稻
袁隆平 自然選擇學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是比較常見的一些動(dòng)物行為，這些行為屬于先天性行為的一組是（　�。�
A.螞蟻搬家、孔雀開屏
B.貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥
D.公雞報(bào)曉、老馬識(shí)途

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同步練習(xí)冊(cè)答案