【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國(guó)的一種野菜,它的“一生”如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在薺菜的結(jié)構(gòu)層次中,圖1中的②、③、④屬于
(2)薺菜開(kāi)花后,花藥中的散出,經(jīng)過(guò)傳粉和兩個(gè)過(guò)程,才能形成③。將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測(cè),一個(gè)子房中含有多個(gè)
(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的
(4)圖中的④~⑤過(guò)程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測(cè)定其發(fā)芽率,得到圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是處理。
②據(jù)圖2推測(cè),被采收的新種子可能處于期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。

【答案】
(1)器官
(2)花粉,受精,胚珠
(3)胚芽
(4)0,低溫,休眠期
【解析】(1)綠色開(kāi)花植物,通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,其中花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,圖1中的②花、③果實(shí)、④種子屬于器官;
(2)薺菜開(kāi)花后,花藥中的花粉散出,經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程,才能形成③果實(shí),將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測(cè),一個(gè)子房中含有多個(gè)胚珠,因?yàn)榉N子由胚珠發(fā)育而成;
(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④種子中的胚芽;
(4)①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為0,種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期,圖2促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是低溫;②據(jù)圖2推測(cè),被采收的新種子可能處于休眠期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。
所以答案是:(1)器官;(2)花粉;受精;胚珠;(3)胚芽;(4)0;低溫;休眠期


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用傳粉和種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉;種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過(guò)休眠期).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖回答問(wèn)題:

(1)如圖為的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)圖中的生物是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物,身體微小,結(jié)構(gòu) , 由細(xì)胞壁、、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒(méi)有 , 有些細(xì)菌還生有 , 可以在水中游動(dòng).
(3)夏季兒童常常會(huì)因?yàn)轱嬍巢划?dāng)引起菌痢,引起該疾病的是此微生物中的
(4)此微生物的生殖方式是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖示,回答問(wèn)題:

(1)圖(一)(3)中含有 . 可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,關(guān)節(jié)周?chē)约瓣P(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性和性.
(2)圖(二)模型中(填寫(xiě)數(shù)字)代表骨,(填寫(xiě)數(shù)字)代表關(guān)節(jié)(填寫(xiě)數(shù)字)代表肌肉,人體的系統(tǒng)主要由它們組成.
(3)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表收縮,5代表舒張,肌肉的收縮與舒張是受傳來(lái)的興奮的刺激引起的,進(jìn)而牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的體態(tài)、發(fā)聲和其他所有外部可以識(shí)別的變化,都是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張明同學(xué)為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置:廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.

(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行作用,消耗瓶?jī)?nèi)的 , 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得渾濁,表明植物進(jìn)行了呼吸作用.然后,將該裝置移到陽(yáng)光下較長(zhǎng)時(shí)間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色,漂洗,滴加碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“哪些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙”(如圖).從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( 。

A.陽(yáng)光
B.溫度
C.空氣
D.水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的工具,請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖完成(1)~(5)題.

(1)如果這臺(tái)顯微鏡,它有三個(gè)目鏡分別為5×、10×、16×,兩個(gè)物鏡10×、40×.那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是(  )
A.50倍
B.100倍
C.400倍
D.640倍
(2)顯微鏡中可以大幅度升降鏡筒的是( 。
A.2
B.9
C.10
D.11
(3)用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)3后異物不動(dòng).這異物最可能在(  )
A.1上
B.4上
C.8上
D.裝片上
(4)在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞,要將其移到視野正中,應(yīng)將裝片向什么方向移動(dòng)?( 。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
(5)若用這臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示,其視野最暗的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn)為避免誤差,需要計(jì)算平均值,但也有個(gè)別例外。下列計(jì)算不需要計(jì)算平均值的是

A.測(cè)定種子的發(fā)芽率 B.探究植物對(duì)空氣的濕度的影響

C.探究螞蟻的通訊 D.煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響

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