【題目】下列動物中與其他動物有別的是（ ）
A.響尾蛇
B.蠑螈
C.大熊貓
D.魷魚

【答案】D
【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。響尾蛇、蠑螈、大熊貓的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；魷魚的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。

故選：D

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實物可稱為組織的是（ ）
A.一個蘋果
B.一片白菜葉
C.一粒玉米
D.一塊梨子皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清明前后，種瓜點豆”是我們新化多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素是（ ）
A.陽光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
A.小麥
B.兔子
C.桂花樹
D.松樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①③⑤分別是______________________。

（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，_______________是保護生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與玉米親緣關(guān)系最近的是________。

（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_______。

（5）中國科學(xué)院昆明知院建立了全國唯一的“中國西南野生生物資源庫"，收集了兩萬多種物種資源，每種生物都是一個豐富的基因庫，它在保護生物____________的多樣性方面作出了重大貢獻。

（6）“美麗中國，我是行動者。”我們應(yīng)積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍、地綠、水清的美麗中國。請列舉在保護生物的多樣性方面的具體行動:____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蚊的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（　　）

A. 捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻做實驗

C. 做實驗可以用手直接移動橋

D. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應(yīng)一致，可以避免偶然性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）
A.不便于畫生物圖
B.不便于對光
C.不便于調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋
D.容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不正確的一項是（ ）
A.生物能進行呼吸
B.能夠運動的物體就一定是生物
C.生物能對外界刺激做出反應(yīng)
D.生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的雞卵中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.卵白
B.卵黃
C.胚盤
D.胎盤

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