【題目】動(dòng)物的行為受到_____系統(tǒng)和_____系統(tǒng)分泌的激素的調(diào)控。

【答案】 神經(jīng) 內(nèi)分泌

【解析】動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙由動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的果肉里面有一些“筋絡(luò)”和“藕斷絲連”中的“絲”分別屬于

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體、動(dòng)物體、植物體雖然形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同，但構(gòu)成結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人同行，丙受重傷急需輸大量血，已知丙的血型為B型，甲為O型，乙為B型，可以給丙輸血的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 甲、乙都可以 D. 甲、乙都不可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。A、C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是______、_____和_____。

（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由________構(gòu)成。

（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由___血變成____血

（4）如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流______血，[C]內(nèi)流_____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在顯微鏡下看到的人血涂片的情況。分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1所示的細(xì)胞是_____________，細(xì)胞中有細(xì)胞核，若該細(xì)胞含量過(guò)高說(shuō)明人體內(nèi)有____________。

（2）圖中3所示的細(xì)胞是___________，數(shù)量最多，成熟后無(wú)細(xì)胞核，形狀為_____________________。其主要功能是_______________________。

（3）某同學(xué)的手被輕度劃傷，傷口處血液很快凝固，起作用的是[ ]________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育期間，在胎膜和子宮之間產(chǎn)生一塊有很多血管的圓盤(pán)狀結(jié)構(gòu)叫

A. 胎座 B. 肚臍 C. 臍帶 D. 胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（　�。�

A. 沙漠中生活的仙人掌的葉特化成刺

B. 大樹(shù)底下好乘涼

C. 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳

D. 種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米飯、牛奶、油菜籽中的主要成分是什么？（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案