【題目】光學(xué)顯微鏡下細胞膜是看不清楚的．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：細胞膜緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄且透明，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，有保護、控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習使用顯微鏡和植物細胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本；植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動物的是（ ）
A.海蜇
B.水母
C.�？�
D.珊瑚

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【題目】推理是科學(xué)家進行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一、某生物探究實驗小組的同學(xué)在當?shù)噩F(xiàn)代智能溫室（內(nèi)設(shè)置有溫室遙感器和二氧化碳傳感器）內(nèi)通過實驗嘗試對“草莓的含糖量與二氧化碳和溫度有關(guān)”進行推理。下圖中，甲示溫室草莓生理過程示意圖，乙示測定的溫室內(nèi)一天中二氧化碳的濃度的變化，丙示在白天條件不變的情況下，夜間溫度分別控制在20℃和30℃時，測得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程：

（1）草莓的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是圖甲中的[_____]_____，通過該過程，水果內(nèi)有機物的含量會_____。造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是圖甲中的[_____]_____，水果內(nèi)有機物的含量會_____。根據(jù)圖乙，增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。

（2）圖丙中，對比兩條曲線，相同時間內(nèi)，溫度為_____℃時，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實驗表明，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，草莓的_____越強�？梢姡诎滋鞐l件不變的情況下，增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。

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【題目】某學(xué)習小組利用如圖所示裝置進行“測定花生種子所含能量”的實驗。據(jù)此請分析回答：

（1）測量花生種子燃燒放出熱能時，為獲得較為準確的測定 結(jié)果，什么時候?qū)⑷紵蟮幕ㄉN子從錐形瓶下移開，并記錄溫度計上顯示的溫度呢？經(jīng)過討論，他們形成了以下三種意見，其中最為科學(xué)合理的是_____（填字母）。

A．火焰熄滅時 B．溫度計顯示的溫度不再升高時 C．花生種子灰燼涼透時

（2）他們稱量一粒干燥花生種子的質(zhì)量為0.7克，其充分燃燒后，錐形瓶中的50mL水從15℃升高到了37℃（1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能），則測定的花生種子的 熱量值是_____焦。

（3）為避免只做一次實驗可能出現(xiàn)誤差，該學(xué)習小組需要設(shè)置____實驗。取各組___作為實驗結(jié)果。

（4）花生種子實際所含的能量應(yīng)_____（填“小于”或“大于”）測定的熱量值，產(chǎn)生這一差別的主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響．（判斷對錯）

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【題目】落葉是植物排泄的途徑．（判斷對錯）

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【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)選用的儀器是（ ）
A.放大鏡
B.顯微鏡
C.望遠鏡
D.平面鏡

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【題目】壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體，這說明了生物能適應(yīng)環(huán)境．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實驗還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因為______________。

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