【題目】眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.角膜 B.虹膜 C.鞏膜 D.視網(wǎng)膜

【答案】D

【解析】

試題分析：角膜是無(wú)色透明的，能夠使光線(xiàn)通過(guò)，但沒(méi)有感光細(xì)胞，A不符合題意；

虹膜里面有色素，是眼睛中的黑眼球，沒(méi)有感光細(xì)胞，B不符合題意；

鞏膜是白色、堅(jiān)韌，有保護(hù)作用，是眼睛中的白眼球，沒(méi)有感光細(xì)胞，C不符合題意；

視網(wǎng)膜分布著感光細(xì)胞，能形成物像，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)脈血送回心臟的血管是肺靜脈。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：③______⑩______⑦______。

（2）圖中流動(dòng)脈血的血管是______和______。（填寫(xiě)序號(hào)）

（3）圖中⑨的主要功能是_______________________________________。

（4）在人體的血液循環(huán)過(guò)程中，體循環(huán)開(kāi)始于_____，結(jié)束于_____。（填寫(xiě)序號(hào)）

（5）血液循環(huán)系統(tǒng)由__________和 __________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人縮手反射的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；完成反射的基本結(jié)構(gòu)是______．

（2）請(qǐng)用圖中字母和箭頭寫(xiě)出縮手反射的反射途徑：_________

（3）用針刺激該人的手會(huì)感到疼痛．當(dāng)他再遇到尖銳物體時(shí)會(huì)主動(dòng)避讓?zhuān)朔瓷漕?lèi)型屬于______；以下反射活動(dòng)，吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴，不同于上述反射類(lèi)型的是_____．

（4）若此人身體因意外傷害，只有看到自己下肢的情況下，才知道下肢的活動(dòng)情況，則此人損傷的部位可能是______（填寫(xiě)字母）．

（5）我們有時(shí)為搶救受困的人，遇到尖銳物體的刺激也能堅(jiān)持一段時(shí)間，這說(shuō)明______是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，他能控制_____中較低級(jí)的神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線(xiàn)粒體 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：群內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級(jí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把綠色植物稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，原因是綠色植物

A．是綠色的 B．產(chǎn)生二氧化碳 C．吸入氧氣 D．制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．馬戲團(tuán)的猴子騎自行車(chē)

B．鸚鵡模仿人類(lèi)說(shuō)話(huà)

C．剛出生兩小時(shí)的小鴨就會(huì)下水游泳

D．黑猩猩用樹(shù)枝釣取白蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案