【題目】在一般情況下，有些細(xì)菌很難被殺滅，原因是這些細(xì)菌在一定條件下能形成（　�。�

A. 孢子B. 種子C. 芽孢D. 菌核

【答案】C

【解析】

根據(jù)當(dāng)外界環(huán)境變得不利于細(xì)菌生存時(shí)，細(xì)菌會(huì)形成能抵抗高溫、低溫、干旱等惡劣環(huán)境的休眠體以渡過(guò)惡劣環(huán)境，這個(gè)休眠體叫做芽孢。

當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，有些細(xì)菌能夠形成芽孢，它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體，對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。當(dāng)條件適宜時(shí)，又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于社會(huì)行為的特征的是（ ）

A. 群體內(nèi)部形成一定的組織B. 成員之間有明確的分工

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活D. 有的群體中還形成等級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�

①動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞

②植物葉片的表皮屬于組織

③植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”

④人體的心臟屬于器官．

A. ①②④

B. ②①③

C. ②③④

D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鸚鵡學(xué)舌”是同學(xué)們熟悉的成語(yǔ)，鸚鵡的這種行為屬于（　�。�

A. 先天性行為B. 防御行為C. 學(xué)習(xí)行為D. 覓食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各種細(xì)胞說(shuō)法，正確的是( )

A. 黃瓜果肉細(xì)胞和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞均可進(jìn)行光合作用

B. 動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

D. 神經(jīng)元細(xì)胞的軸突接受信息，樹突傳出信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父方的基因組成為HH，母方的基因組成是hh，它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因組成分別是（　�。�

A. H、h、HhB. h、H、hHC. HH、hh、HhD. H、h、HHhh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，其主要原因是

A. 外界環(huán)境條件的影響B. 外骨骼限制蝗蟲身體的生長(zhǎng)

C. 內(nèi)部器官的不斷完善D. 體壁限制蝗蟲身體的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物園引進(jìn)一批稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（ ）。

A. 扦插B. 嫁接C. 壓條D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，其醫(yī)學(xué)依據(jù)是（　�。�

A. 其后代必患遺傳病B. 違背倫理道德

C. 其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大D. 疾病都由隱性基因控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案