【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于

A細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C液泡與細(xì)胞吸水和失水有關(guān) D細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用,給植物施用磷肥,含磷的無機(jī)鹽能進(jìn)人細(xì)胞,主要受細(xì)胞膜的控制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒實驗為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)?

A. 從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/span>

D. 從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們制作的膈肌運(yùn)動引起胸廓容積改變的模型。請結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)圖乙表示_____過程。

(2)圖甲表示的狀態(tài)中,模擬的“膈肌”處于_____狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,都屬于生物的是( )

A. 太陽,鳥,山石 B. 病毒,草,樹

C. 空氣,草,人 D. 魚,河水,蜘蛛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。

(1)顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉(zhuǎn)動__________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片

某校同學(xué)實驗后總結(jié)出如下實驗步驟,請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦拭載玻片、蓋玻片

在載玻片中央滴適量__________

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

用鑷子將標(biāo)本展平

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下

將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中

(3)觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。

②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D 表示心臟的四個腔,1~6 表示部分動脈和靜脈血管;①~④表示毛細(xì) 血管,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚的是()_____

(2)進(jìn)行氣體交換的器官是__________

(3)圖中動脈里流的是靜脈血的是()__________

(4)[3]中流的是_____

(5)某人患有腸炎需要進(jìn)行靜脈注射,請你寫 出藥物從靜脈到達(dá)腸依次經(jīng)過的循環(huán)路徑_________.(用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表 示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞與植物體的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的不同之處是人體細(xì)胞不具有( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)肺循環(huán)后,血液的變化是( )

A. 動脈血仍為動脈血 B. 動脈血變?yōu)殪o脈血 C. 靜脈血仍為靜脈血 D. 靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了食用“野味”,人們大肆捕殺貓頭鷹和蛇,致使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。這一事實說明了(

A.只有絕對禁捕野生動物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的

C.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的

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同步練習(xí)冊答案