取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盒的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境.在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦.
(1)為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活,應(yīng)該將紙盒放在
有光
有光
環(huán)境中,假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(2)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?
潮濕環(huán)境
潮濕環(huán)境
.該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?
不能
不能
為什么?
因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有把干燥條件作為實(shí)驗(yàn)變量來研究
因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有把干燥條件作為實(shí)驗(yàn)變量來研究

(3)已知鼠婦適宜于陰潮環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒蓋紙板的一側(cè)放入食醋,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:
鼠婦對(duì)食醋的刺激能發(fā)生反應(yīng)(其他合理答案也可)
鼠婦對(duì)食醋的刺激能發(fā)生反應(yīng)(其他合理答案也可)
分析:此題考查的是探究光對(duì)鼠婦的影響相關(guān)設(shè)置惟一變量的問題.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是光照,所以就要設(shè)置除了光照以外,其他條件如營(yíng)養(yǎng)、溫度、濕度都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,就是設(shè)置了以光照為變量的對(duì)照組.
(2)紙盒內(nèi)的底層放一層濕土,可以看出鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中,因?yàn)樵谠O(shè)置對(duì)照組時(shí),除了光照為變量外,盡量減少其他因素對(duì)鼠婦的干擾,所以土壤中的濕度應(yīng)該是鼠婦最適合的.該實(shí)驗(yàn)不能說明鼠婦適宜在干燥環(huán)境中生活.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有把干燥與濕潤(rùn)當(dāng)做實(shí)驗(yàn)變量來研究.
(3)雖然鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活,但如果在其適宜的環(huán)境中放入食醋這一有害刺激,因?yàn)槭炒字杏写姿,所以鼠婦對(duì)食醋的刺激作出反應(yīng),將逃避有害刺激,趨向有利刺激,故鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè).
故答案為:(1)有光;對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(2)潮濕環(huán)境;不能;因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有把干燥條件作為實(shí)驗(yàn)變量來研究;
(3)鼠婦對(duì)食醋的刺激能發(fā)生反應(yīng)(其他合理答案也可).
點(diǎn)評(píng):在設(shè)計(jì)探究式,常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意惟一變量即所要探究的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盒的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境,如圖所示,在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦.
(1)在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,我們探究的條件是
光照
光照
,本實(shí)驗(yàn)只有
光照
光照
不同,而其他條件如
溫度
溫度
、
濕度
濕度
等條件必須相同.
(2)假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的
對(duì)照組
對(duì)照組

(3)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?
潮濕環(huán)境
潮濕環(huán)境
.該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?
不能
不能
.為什么?
因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有把干燥條件作為實(shí)驗(yàn)變量來研究
因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有把干燥條件作為實(shí)驗(yàn)變量來研究

(4)已知鼠婦適宜于陰濕環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒板的一側(cè)放入食醋,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明
鼠婦對(duì)食醋的刺激能發(fā)生反應(yīng)
鼠婦對(duì)食醋的刺激能發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盆的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可形成明暗兩種環(huán)境,如下圖。在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦。

(1)鼠婦是一種____。A.原生動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.脊椎動(dòng)物
(2)為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活,應(yīng)該將紙盒放在____環(huán)境中,假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的____。
(3)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?________。該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?____。為什么?________。
(4)已知鼠婦適宜于陰濕環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒蓋紙板的一側(cè)放入食醋,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盒的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境.在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦.
(1)為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活,應(yīng)該將紙盒放在______環(huán)境中,假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的______.
(2)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?______.該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?______為什么?______.
(3)已知鼠婦適宜于陰潮環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒蓋紙板的一側(cè)放入食醋,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年安徽省六安市霍邱縣陳埠中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盒的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境.在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦.
(1)為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活,應(yīng)該將紙盒放在______環(huán)境中,假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的______.
(2)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?______.該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?______為什么?______.
(3)已知鼠婦適宜于陰潮環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒蓋紙板的一側(cè)放入食醋,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:______.

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