【題目】人在發(fā)燒時,常常沒有食欲,其原因可能是

A. 胃腸蠕動緩慢 B. 攝入的食物未能被消化

C. 消化酶活性受影響 D. 完全抑制了消化液的分泌

【答案】C

【解析】人在發(fā)燒時,胃中的食物不能被及時消化,而不是胃腸蠕動緩慢,A錯誤;攝入的食物能被分解,只是被分解的效率低,B錯誤;人體發(fā)燒時,消化酶的活性降低,不能及時消化食物,導(dǎo)致食欲較差,C正確;發(fā)燒不會抑制消化酶的分泌,只能降低消化酶的活性,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是( 。

A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 能進(jìn)行運(yùn)動 D. 生物能通過光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從前的黃土高原有茫茫的林海和無邊的草原,而今卻成了荒山禿嶺,其主要原因是( )

A. 地球上的溫室效應(yīng)造成的 B. 氣候變得干燥造成的

C. 人類對植被資源的亂砍濫伐造成的 D. 地殼變遷造成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,他來到醫(yī)院注射抗生素進(jìn)行治療。他先后進(jìn)行了皮試、肌肉注射、打了吊瓶,你知道注射的藥物分別“進(jìn)入”了什么血管結(jié)構(gòu)嗎

①皮膚下的靜脈、谄つw下的動脈、燮つw內(nèi)的毛細(xì)血管 ④肌肉內(nèi)毛細(xì)血管

A. ②④③ B. ②④① C. ②③① D. ③④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某病人在緊急情況下,可以接受少量A型血或B型血,則該病人的血型一定是

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定地域內(nèi), 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答下列問題。

(1)甲圖表示______狀態(tài)。

(2)乙圖表示膈肌______,膈的位置上升,胸廓的容積______。

(3)吸氣動作與呼氣動作交替,實(shí)現(xiàn)了______與外界的氣體交換。

(4)丙圖表示____________之間的氣體交換,肺泡中的____________中的血紅蛋白結(jié)合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“與小腸相通的消化腺”示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)[③]____是人體最大的腺體,它能分泌____。

(2)[____](填序號)有貯存膽汁的作用。

(3)圖中②小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有____和微絨毛,增大吸收面積。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)燒時,常常沒有食欲,最根本的原因是:

A. 胃腸蠕動明顯減慢 B. 體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>

C. 所吃的食物未被充分消化 D. 體溫過高是消化酶活性受阻

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