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如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來,然后放入水中,最有可能觀察到的現(xiàn)象是

A.不能動彈
B.很快鯽魚就肚皮朝上
C.能游動,但無法控制方向
D.和其它魚比較,沒有什么差別

B

解析試題分析:魚生活在水中,用鰭游泳,魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭.其中胸鰭和腹鰭有保持平衡的作用,若失去,魚體會左右搖擺不定.;背鰭保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用,若失去,會失去平衡而側翻;尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向.若失去,魚不會轉彎.魚游泳時,在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調來維持魚體的平衡,如果把鯽魚的鰭都綁起來,魚的身體就會失去平衡,很快鯽魚就會肚皮朝上。
考點:此題考查的是適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點,
點評:此題是道基礎題,難度一般,魚類適應水中生活的特點是:魚用鰓呼吸,用鰭游泳。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來,然后放入水中,最有可能觀察到的現(xiàn)象是( 。

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.1.1水中生活的動物練習卷(解析版) 題型:選擇題

如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來,然后放入水中,最有可能觀察到的現(xiàn)象是

A、不能動彈

B、很快鯽魚就肚皮朝上

C、能游動,但無法控制方向

D、和其它魚比較,沒有什么差別

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來,然后放入水中,最有可能觀察到的現(xiàn)象是


  1. A.
    不能動彈
  2. B.
    很快鯽魚就肚皮朝上
  3. C.
    能游動,但無法控制方向
  4. D.
    和其它魚比較,沒有什么差別

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科目:初中生物 來源:《5.1.1 水中生活的動物》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:選擇題

如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來,然后放入水中,最有可能觀察到的現(xiàn)象是( )
A.不能動彈
B.很快鯽魚就肚皮朝上
C.能游動,但無法控制方向
D.和其它魚比較,沒有什么差別

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