【題目】下圖為長頸鹿的進(jìn)化示意圖,請據(jù)圖回答下列問題;

(1)圖①表示長頸鹿的群體中存在著的差異,而且這這種差異是可以遺傳的。
(2)圖②表示的是青草缺乏時,頸長的可以吃到 , 就容易生存下來并且 , 而頸短的則被。
(3)在生存斗爭中,頸長的個體被保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化相的。

【答案】
(1)頸長,頸短
(2)高處的樹葉,繁衍后代,淘汰
(3)適應(yīng)
【解析】(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現(xiàn)象,這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,屬于可遺傳的變異。因此圖甲表示:長頸鹿的祖先存在著變異,有的頸長,有的頸短,這些變異是可以遺傳的。
(2)圖乙、丙表示:在缺乏青草的時期,頸長的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代,是適者生存;而頸短的個體不易吃到足夠的食物,就被淘汰,這就是不適者被淘汰。
(3)從進(jìn)化過程看,頸長的變異是可以遺傳,由此可知頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的可遺傳的變異。自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。

所以答案是:(1)頸長; 頸短(2) 高處的樹葉;繁衍后代;淘汰(3)適應(yīng)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的自然選擇學(xué)說,需要了解自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)上述動物中屬于無脊椎動物的是;屬于恒溫動物的是 . (填字母)
(2)C幼體生活在水中,用呼吸,成體營水陸兩棲生活,用呼吸,輔助呼吸.
(3)E與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有:身體呈型,前肢變成 , 體表被覆羽毛等.
(4)F的牙齒有之分,與其食性相適應(yīng);F與E相比,F(xiàn)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是
(5)D的身體覆蓋有 , 即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)玩耍時不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織

A結(jié)締組織 B肌肉組織 C神經(jīng)組織 D上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示,下列分析符合事實(shí)的是

A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來

B. 菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚芽

C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

D. 菜豆種子萌發(fā)時,子葉是出土的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為口對口吹氣法示意圖,請據(jù)圖回答具體操作方法:

(1)使病人仰臥于堅(jiān)實(shí)平面上,通過抬下頜,保持頭后仰的方法,使呼吸道 , 并解開衣領(lǐng),放松腰帶。
(2)清除病人內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道暢通。
(3)如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且吹氣后氣體能夠從排出,則證明人工呼吸有效。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是(填序號).
(2)①具有的功能.
(3)控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是(內(nèi)含遺傳物質(zhì)).
(4)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 , 從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( )

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的呼吸器官是( )

A. 氣門 B. 氣管

C. 氣囊 D.

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同步練習(xí)冊答案