【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是

A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B.乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C.丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D.丁圖，當(dāng)肺內(nèi)氣壓差為負(fù)數(shù)時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，表示吸氣；

【答案】B

【解析】

試題分析：A、若甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程，大豆種子萌發(fā)初期子葉儲(chǔ)存的有機(jī)物供胚發(fā)育，細(xì)胞干重曲線會(huì)下降，待長(zhǎng)出幼葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，幼苗細(xì)胞干重又會(huì)上升，故A正確；

B.若乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)，肺泡中氧進(jìn)入血液，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液中二氧化碳會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而下降，故B錯(cuò)誤；

C.丙圖光照強(qiáng)度為負(fù)數(shù)時(shí)，光合作用停止，呼吸作用旺盛，二氧化碳呈上升趨勢(shì)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用大于呼吸作用，二氧化碳的含量趨于平衡，故C正確；

D.丁圖曲線為負(fù)值時(shí)表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，吸氣過程；曲線為正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；吸氣結(jié)束的一瞬間也是呼氣開始的一瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣。故D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜和玉米都是重要的經(jīng)濟(jì)作物。圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，圖三是玉米種子及其萌發(fā)過程示意圖,圖四是玉米和油菜體內(nèi)的相關(guān)生理過程。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖二是由圖一的_______（填數(shù)字序號(hào)）發(fā)育而成的。

（2）圖三中，玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由_______（填數(shù)字序號(hào)）提供；玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是[ ] _____________。

（3）圖三所示玉米的生殖方式屬于________（填“有”或“無”）性生殖。

（4）圖四中的“Ⅰ”過程可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的__________平衡。物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的____________吸收。

（5）下列可用于檢驗(yàn)物質(zhì)②的是__________。

A、酒精 B、澄清石灰 C、碘液 D、帶火星細(xì)木條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，興趣小組的同學(xué)走進(jìn)墾利區(qū)大三合現(xiàn)代養(yǎng)雞場(chǎng)農(nóng)業(yè)園區(qū)，把生物課堂搬到了鮮活的生活中。讓我們隨他們一起參觀體驗(yàn)吧。

（1）一片蔥郁的人工樹林中，珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經(jīng)過 形成的。

（2）“撲棱”，一只野雞飛了起來，向遠(yuǎn)處飛去………其特殊的呼吸方式 保證了它飛行時(shí)充足的氧氣供應(yīng)。

（3）“咦”，那邊的一群小雞正在啄食小砂粒，這是為什么呢？ 。

（4）“快看，好漂亮!”循聲望去，一只孔雀正神氣地張開并抖動(dòng)著華麗的羽衣�？兹搁_屏是繁殖行為，從獲得途徑上屬于 行為。

（5）“咯咯噠……”路邊一只母雞下蛋啦！走近仔細(xì)觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形對(duì)它的繁殖有什么意義？ 。

（6）你發(fā)現(xiàn)了嗎？雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分,這在生物學(xué)上稱作 。

（7）下圖是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中……表示多個(gè)與前面子代個(gè)體相同的個(gè)體）

①據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷 是顯性的。

②現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是四還是Ee，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下鑒定方案：

選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論（2分）

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核平均分成兩個(gè)

C. 液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡合并成一個(gè)液泡 D. 細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生理活動(dòng)與細(xì)胞生長(zhǎng)無關(guān)（ ）

A. 細(xì)胞分裂，數(shù)目增多 B. 細(xì)胞伸長(zhǎng)，體積增大

C. 不斷吸收營(yíng)養(yǎng) D. 細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大，且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有分裂和生長(zhǎng)非�？�、能形成腫瘤、可侵入正常組織和器官的細(xì)胞是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．癌細(xì)胞 C．生殖細(xì)胞 D．表皮細(xì)胞

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【題目】東星中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請(qǐng)你分析，下面哪項(xiàng)是正確的（ ）

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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