【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況,據(jù)圖血液由乙→丙→甲,可以判斷甲、乙、丙三種血管分別是( 。

A. 小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管

B. 毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈

C. 小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

【答案】C

【解析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換。由圖可知,血液由乙甲,故甲是小靜脈,乙是小動脈,丙是毛細(xì)血管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用呼吸。
(2)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點:。
(3)F類動物的體表有 , 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)B類動物成體用呼吸,同時用輔助呼吸。
(5)請把以上六種動物進行分類: (填字母)是一類,(填字母)是一類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在抽屜找東西時,不小心被尖銳物體刺到后迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. 3是神經(jīng)中樞,能夠產(chǎn)生痛覺

C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D. 圖中反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.乙是形成尿液的器官
B.丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血。經(jīng)化驗,她的血型是A型。下面最適合給小林輸血的血型是 ( )

A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長出絨毛狀的霉,請問這些霉屬于下列哪類生物( )

A. 細(xì)菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是

A運動和感覺 B反射和傳導(dǎo)

C反射和感覺 D反射、感覺、傳導(dǎo)、運動等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一天,小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈,把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整.

(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血,最終匯集到[]進入心臟.
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有
(3)右心室收縮,這些血液進入血液循環(huán)的另一條途徑 , 從而使人體獲得氧氣,攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進入心臟.
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進入了[] , 又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細(xì)血管,與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換.
(5)腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在胃中能初步消化的物質(zhì)是

A.淀粉 B.蛋白質(zhì)

C.脂肪 D.維生素

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同步練習(xí)冊答案