請根據(jù)如圖和提供的資料，回答問題：
很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)隨著科學技術(shù)的進步，“�；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚，這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、蛋、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．
（1）桑樹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________．在陵生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是________關(guān)系．
（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用（分解作用）的生物主要是________
（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自于________．

解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并且儲存了來自陽光的能量，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，所以桑樹屬于生產(chǎn)者通過上圖可以看出蠶以桑葉為食，所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（2）腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水與二氧化碳還有氮氣，重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán)，如果沒有腐生微生物，物質(zhì)就不能循環(huán)．所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌．
（3）進入每一個生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過光合作用固定的太陽能．能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的過程中被逐步消耗．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；捕食 （2）細菌 （3）太陽能
分析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量來源、以及人類建立生態(tài)系統(tǒng)的意義等．
點評：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集是考查地重點，多以識圖題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?龍巖）請根據(jù)如圖和提供的資料，回答問題：
很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)隨著科學技術(shù)的進步，“�；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚，這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、蛋、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．
（1）桑樹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．在陵生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是
捕食
捕食
關(guān)系．
（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用（分解作用）的生物主要是
細菌
細菌

（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自于
太陽能
太陽能
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)Ⅰ、如圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景．
（1）血液泵有什么作用？
 

（2）透析管相當于腎單位中的
 
．
（3）透極液和血液流動方向相反有何意義？
 

（4）為保證病人血液中的有用成分不流失，透析液中除
 
外，其他成分的濃度應有
 
完全一致，并保持在
 
℃．
（5）病人的血液要從動脈引入透析管并從靜脈流回人體．其中的道理是什么？
 
．
（6）下表給出的是取自病人A和B處的血液，化驗血漿成分的資料．根據(jù)此表提供的數(shù)據(jù)，分析洗腎機的作用是
 
．用過的透析液與新鮮的透析液相比，會增加的成分是
 
．
物質(zhì) 血漿內(nèi)物質(zhì)濃度（克/100ml）
A B
葡萄糖 0.10 0.10
尿素 0.08 0.06
蛋白質(zhì) 7.00 7.00Ⅱ、小麥的高稈與矮稈是一對相對性狀（設(shè)基因為B和b），下表是小麥莖高、矮的遺傳實驗結(jié)果，請分析回答下列問題：
    組合 親本性狀 子一代的性狀和植株數(shù)目
    高稈 矮稈
    1 高稈×矮稈 105 112
    2 高稈×高稈 268 0
    3 高稈×高稈 316 108（1）根據(jù)組合
     
    可以判斷出，這對相對性狀中
     
    是顯性狀的．
    （2）請寫出組合1和3中親本的基因組成：組合1：
     
    ；組合3：
     
    ．
    （3）已知矮稈小麥抗倒伏，高稈小麥不抗倒伏．科學工作者欲利用組合3的親本培育出矮稈小麥，只需將上述兩個親本進行雜交，后代即可選育出矮稈小麥新品種．雜交后出現(xiàn)了矮稈類型，這種現(xiàn)象叫做
     
    ；該育種方法屬于
     
    育種．

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    科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

    腎是人體非常重要的器官，當腎衰竭而無法工作時，就要通過血液透析來排出體內(nèi)的廢物。如圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景：
    上表列出的是病人的血液在進入和離開透析儀時血漿成分的部分資料，請據(jù)圖、表回答下列問題：
    （1）血液透析儀相當于腎單位中的                    ，根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，說明透析儀的作用是                   。
    （2）為什么病人的血液要從動脈引到透析儀，再由靜脈引入到體內(nèi)？                                 。
    （3）為了保證病人血液中的有用成分不流失，透析儀內(nèi)的溶液，除                  外，其成分和濃度應與              完全一致，并且保持                    ℃。
    （4）為什么醫(yī)生常常建議腎衰竭病人減少進食蛋白質(zhì)含量高的食物？                                  。

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    科目：初中生物 來源：2006年福建省龍巖市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

    請根據(jù)如圖和提供的資料，回答問題：
    很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)隨著科學技術(shù)的進步，“�；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚，這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、蛋、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．
    （1）桑樹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______．在陵生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是______關(guān)系．
    （2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用（分解作用）的生物主要是______
    （3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自于______．

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