【題目】耳是人體的重要感覺器官, 聽覺是人們獲取信息的重要途徑。下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 能夠產(chǎn)生震動(dòng)、傳導(dǎo)震動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是[ ] 和[ ] 。

(2) 人暈車是由于位于耳中的感受器[ ] 和[ ] , 對(duì)頭部位置變化過于敏感所致。

(3) 人聽覺感受器位于[ ] , 而聽覺是在 形成。

(4) 幼兒的咽鼓管由于短且直, 當(dāng)有病毒感染時(shí)容易引起 ( 填外、 中、 內(nèi)) 耳發(fā)炎。

(5) 有的人通過借助助聽器來(lái)幫助恢復(fù)聽力, 可以肯定這些人耳的結(jié)構(gòu)中, 沒有受到損傷的部位是 填圖中數(shù)字序號(hào))。

【答案】（1）[⑦]鼓膜 [⑥]聽小骨

（2）[③]半規(guī)管 [④]前庭（或[④] [③] 半規(guī)管）

（3）[⑤]耳蝸 大腦皮層 （4）中 （5）⑤

【解析】（1）耳的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生振動(dòng)的是鼓膜⑦，聽小骨⑥能將振動(dòng)傳遞和放大；

（2）前庭④和半規(guī)管③上有位覺感受器，能感知頭部位置的變化；

（3）耳蝸⑤上有聽覺感受器，能感受外界的刺激，形成與聽覺有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)，聽覺在大腦皮質(zhì)的聽覺中樞形成；

（4）因?yàn)檠使墓芤恢边B通到中耳，當(dāng)鼻咽部有病毒感染時(shí)，容易引起中耳炎；

（5）因?yàn)榕c聽覺有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)位于耳蝸上，所以通過借助助聽器來(lái)幫助恢復(fù)聽力的人，耳蝸肯定沒有損傷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，有很多動(dòng)物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類 （ ）

A. 鯽魚 B. 章魚 C. 鱷魚 D. 娃娃魚

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【題目】是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成，神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善，這是哪類動(dòng)物的共同特征（ ）

A. 腔腸動(dòng)物 B. 線形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 扁形動(dòng)物

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【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。

（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關(guān)系是____________。

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是________，它通過生理過程____（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小林用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．下圖表示臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟以及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取材時(shí)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自e植物細(xì)胞中的【_____】

（2）步驟a過程中，在載玻片中央滴的液體是_____．

（3）若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于步驟_____（填字母）操作不當(dāng)引起的．

（4）d步驟中，選擇_____（填“①”或“②”）號(hào)的物鏡，可觀察到更大的物象．

（5）e是小林繪制所繪的表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，他繪圖時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，多畫了【_____】

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是常見的幾種植物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從分類角度看，A、D、E屬于_____________植物，B和C屬于_____________植物。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，C比A高等主要表現(xiàn)在C多了___________________器官；葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是：___________________________。

（3）圖__________所代表的植物類群，對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物，而且這類植物有了____________器官的分化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖______，判斷依據(jù)是與動(dòng)物細(xì)胞相比多了哪些結(jié)構(gòu)？ ____________________________。（填文字）

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是 [ ]_________；在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的［ ］____________ 。

（3）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有[ ]__________。

（4）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液主要存在于細(xì)胞的 [ ]____________結(jié)構(gòu)內(nèi)。

（5）甲、乙中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中字母分別代表植物的兩種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[]______作用。

（2）植物進(jìn)行暗處理是為了將植物體內(nèi)原有的______運(yùn)走耗盡。該步驟中，植物主要進(jìn)行的是圖甲中[]______作用。

（3）在圖乙水浴加熱裝置中，水浴加熱后，酒精變成______色。

（4）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你提出一個(gè)具體措施：______。

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