【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。

3)圖中B模擬的是 。

4C中為含有 的溶液。

5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明: 。

【答案】1)原始地球原始大氣

2)閃電

3)沸水

4)有機(jī)物

5)在原始地球的條件下從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),是完全可能的。

【解析】試題分析:(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件。

2)米勒通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電。

3)圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水。

4)圖中C裝置里是反應(yīng)后的產(chǎn)物(含有有機(jī)物)和水蒸汽冷卻形成液體。

5)米勒通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,有的人生來就慣用右手,有的人生來就慣用左手,下圖表示某家庭慣用左手和慣用右手的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人類慣用右手與慣用左手屬于___________性狀。從圖中可以看出慣用________為隱性性狀。

(2)該家庭中父母均慣用右手,但子女出現(xiàn)慣用左手和慣用右手兩種性狀,在遺傳學(xué)上被稱為______________。

(3)子代中3號(hào)基因型為________(A,a表示),4號(hào)基因型可能為______________。

(4)如果3號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正后為慣用右手,他與一個(gè)生來就慣用左手的女人結(jié)婚,其后代____________(能、不能)出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子(不考慮基因突變)。

(5)這對(duì)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)率為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)圖中的土壤,水,礦物質(zhì)等屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__成分.

(2)圖中的動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__

(3)圖中的__是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解.

(4)圖中綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是____

(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖請(qǐng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,個(gè)體數(shù)量最多的生物是_____,昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于_____,其中昆蟲和

水稻之間的關(guān)系是_____

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起重要作用的是_____

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥,農(nóng)藥進(jìn)入食物鏈和食物網(wǎng)后,農(nóng)藥在體內(nèi)積累最多的生物有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是_____現(xiàn)象。

(2)人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷_________為顯性性狀。

(3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則爸爸的基因組成是______

(4)小強(qiáng)的媽媽無耳垂,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型是圖2中的_______。(填寫序號(hào))

(5)小強(qiáng)是個(gè)男孩,若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子還是男孩的概率是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧結(jié)構(gòu)中,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是 ( )
A.傳入神經(jīng)
B.傳出神經(jīng)
C.效應(yīng)器
D.感受器

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【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示 分裂過程;圖B表示 分裂過程.

(2)由圖可知,細(xì)胞分裂先是 分裂,再 分裂.

(3)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂的不同在于分裂末期,植物細(xì)胞在原來細(xì)胞中央形成新的 ,而動(dòng)物細(xì)胞是 向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)新細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于( 。┲校

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題

(1)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、_____和骨骼肌組成的

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是_____。

(3)當(dāng)你屈肘時(shí),肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài),說明人體任何一個(gè)動(dòng)作需要多組肌肉相互配合完成。

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