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（2007?海南）園林工人在移栽花木時，常剪掉一部分枝葉．其主要作用是（　�。�
分析：水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行．據此解答．
解答：解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．
故選：B
點評：對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?海南）在進行運動時，如果沒有做好準備而用力過猛，可能會使關節(jié)從關節(jié)窩中脫出造成脫臼．如圖所示的關節(jié)模式圖中表示關節(jié)頭和關節(jié)窩的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?海南）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種傳染�。�1981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅．目前，我國艾滋病病毒的感染人數(shù)已有200多萬．艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一．因此，了解艾滋病知識，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個公民應具備的知識．
請分析回答下列問題
（1）引起艾滋病的病原體是
人類免疫缺陷病毒（HIV）
人類免疫缺陷病毒（HIV）
．
（2）為了更好地預防艾滋病，科研工作者正在加緊研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這一預防措施是針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的
保護易感人群
保護易感人群
而采取的．
（3）在日常生活中，你認為應該怎樣與艾滋病感染者相處：
對艾滋病患者不要有懼怕心理，要關心他，力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他．
對艾滋病患者不要有懼怕心理，要關心他，力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他．
，
同時，在與他接觸的過程中，注意不要碰破皮膚，避免感染
同時，在與他接觸的過程中，注意不要碰破皮膚，避免感染
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?海南）如圖是某生物興趣小組設計的探究大豆種子萌發(fā)時進行呼吸作用的實驗裝置．（注：圖一中甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是煮熟后冷卻的等量種子）請根據實驗裝置所示和你的實驗經驗回答下列問題

（1）根據圖一裝置所示的實驗，探究的問題是：種子萌發(fā)時進行呼吸作用產生
能量
能量
嗎？．
甲瓶和乙瓶放置一天后，甲瓶中溫度計的計數(shù)明顯
升高
升高
，乙瓶在這一實驗中作為
對照
對照
組．
（2）圖二所示的實驗結果是：澄清的石灰水變
渾濁
渾濁
．驗證了種子萌發(fā)時進行呼吸作用釋放出
二氧化碳
二氧化碳
的結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?海南）關注省情、國情，關注環(huán)境、保護環(huán)境是我們每位公民應具有的素養(yǎng)．請閱讀下列資料，用你所學的生物學知識回答問題：
資料一：海南數(shù)十年的實踐證明，沿海防護林是保護沿海地區(qū)民眾美麗家園的“綠色長城”．構筑起結構合理、功能完善的海防林體系，可以預防、減少自然災難的危害．為此省委、省政府決心用3-5年重新構筑強有力的海疆“綠色屏障”．
資料二：據報道，我省今年的蝗情將中等偏重發(fā)生，因為今年入春以來，我省平均降雨量比上年同期減少35%，預測未來兩個月的降雨量仍將偏少，可能出現(xiàn)蝗蝻大面積出土，暴發(fā)蝗蟲危害的情況．目前，省農業(yè)系統(tǒng)嚴陣以待，做好預防的各項措施．
資料三：2007年世界環(huán)境日的主題是“冰川消融，后果堪憂”，為此世界各國都采取各種措施減少溫室氣體的排放量．中國政府也不例外，同時還承諾今年增加植樹156萬畝，更加有效地降低空氣中溫室氣體的含量．
（1）資料一中將海防林稱之為“綠色屏障”是因為海防林具有
防沙固土，防止海嘯，能有效控制土地沙漠化
防沙固土，防止海嘯，能有效控制土地沙漠化
等作用，大大 減少自然災害．
（2）資料二中說明
干旱
干旱
的氣候環(huán)境更適宜蝗蟲的生長發(fā)育，蝗蟲的個體發(fā)育過程稱為：
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育．
（3）資料三中所說的溫室氣體主要是指工業(yè)生產過程中排放出來的
二氧化碳
二氧化碳
等氣體．植樹造林能降低空氣中溫室氣體的含量，是因為綠色植物通過
光合作用
光合作用
作用吸收了空氣中的溫室氣體．為此，中國政府將每年的3月12日定為全國的
植樹節(jié)
植樹節(jié)
．

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