【題目】同學(xué)們從小學(xué)升入初中逐漸進(jìn)入了青春期身高和體重都增加了,有了有力的臂膀,體育課上可見(jiàn)你用力擲鉛球拉單杠,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)乙圖中結(jié)構(gòu)______________狀態(tài),結(jié)構(gòu)_______________狀態(tài),其狀態(tài)則與結(jié)構(gòu)相反。

2)若將甲圖中的動(dòng)作看成是杠桿運(yùn)動(dòng),則起到支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是_____。

3)觀察甲、乙兩圖中肌肉兩端的肌腱是否附著在同一塊骨上?_____。

4)運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要能量主要來(lái)自有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)的氧化分解而釋放的,能量轉(zhuǎn)化器是______,氧氣通過(guò)丙圖_____系統(tǒng)來(lái)獲得的。

【答案】肱三頭肌 收縮 肱二頭肌 舒張 肘關(guān)節(jié) 不是 線粒體 呼吸

【解析】

任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。圖甲圖乙中①肱二頭肌,②肱三頭肌。

圖丙中A肺動(dòng)脈;C肺靜脈;F體動(dòng)脈;D體靜脈;a氧氣;b二氧化碳。

1)同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。甲圖屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;乙圖伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張。

2)若將甲圖中的動(dòng)作看成是杠桿運(yùn)動(dòng),則起到支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是肘關(guān)節(jié),骨起杠桿作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。

3)同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,觀察甲、乙兩圖中肌肉兩端的肌腱不是附著在同一塊骨上。

4)組織細(xì)胞里的線粒體能夠氧化分解有機(jī)物釋放能量,供生命活動(dòng)需要。運(yùn)動(dòng)需要消耗氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氧氣主要是通過(guò)呼吸過(guò)程從外界獲取的,依丙圖總結(jié)如下圖:


從圖中可知,丙圖a氧氣最后通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用擴(kuò)散到組織細(xì)胞中,被組織細(xì)胞利用的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料,分析問(wèn)答有關(guān)問(wèn)題。

板藍(lán)根是我國(guó)傳統(tǒng)中藥,含多種能提高人體兔疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng),反之則表示免疫力弱?蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值,研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響,具體實(shí)驗(yàn)如下:選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組,每組5只。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升,第4組注射2毫升生理鹽水,在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù),最終得到如下表所示,“不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問(wèn)題:

組別

板藍(lán)根濃度

(g/mL)

脾臟指數(shù)

1號(hào)鼠

2號(hào)鼠

3號(hào)鼠

4號(hào)鼠

5號(hào)鼠

第1組

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2組

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3組

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4組

生理鹽水組

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是____;科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件,這樣做的目的是____。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),如圖,2所示,能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線圖是____。

(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。

(4)料中提到的免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力。圖中的脾臟等免疫器官及____組成了人體的三道防線,所屬的免疫類(lèi)型的特點(diǎn)為____

(5)實(shí)際上,免疫具有三個(gè)方面的功能(如圖所示),人們注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬于____,進(jìn)而獲得兔疫力,相當(dāng)于圖____所示的免疫功能。

(6)當(dāng)如圖的乙所示功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng),這些食物或藥物在免疫學(xué)上相當(dāng)于____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系.據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A系統(tǒng)中食物消化的主要場(chǎng)所是_____,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)毛細(xì)血管中的過(guò)程稱(chēng)為_____。

(2)血液經(jīng)過(guò)B系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后,___(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,這種血液稱(chēng)_____(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。

(3)心臟中C與D之間有防止血液倒流的_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與動(dòng)物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖示的三種生殖發(fā)育方式中屬于變態(tài)發(fā)育的有圖__________和圖__________

2)圖乙表示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),圖中的[]胚胎是由受精鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的__________發(fā)育來(lái)的。

3)與丙相比,鳥(niǎo)類(lèi)的生殖具有更高的成活率,是因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)受精作用發(fā)生在輸卵管,而丙的受精作用在__________中進(jìn)行;鳥(niǎo)卵外有[]__________的保護(hù)。此外,鳥(niǎo)還有__________(寫(xiě)出一個(gè)即可)等繁殖行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素類(lèi)用藥只能注射而不能口服是因?yàn)椋?)

A. 注射吸收更快 B. 口服后不被吸收

C. 口服后被消化分解,失去作用 D. 口服吸收少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠正確描述反射弧和反射關(guān)系的是( )

A. 簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧完成

B. 只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

C. 反射弧和反射在性質(zhì)上是相同的

D. 反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在牛奶專(zhuān)店訂購(gòu)的鮮牛奶,有一定的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,對(duì)鮮牛奶進(jìn)行罐裝前,必須對(duì)鮮牛奶進(jìn)行的處理是(
A.添加防腐劑
B.高溫滅菌
C.發(fā)酵
D.冷藏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖中的食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈。最長(zhǎng)的一條是 ___________________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者是____,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為________。蛇和鼠之間屬于______關(guān)系。

3)如果草被燒掉,動(dòng)物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)會(huì)_______(填“增多”或“減少”)。

4)保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是 ______________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括( )
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.和脊神經(jīng)
C.脊髓和經(jīng)
D.脊神經(jīng)和脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案