【題目】下列與寄生在人體內(nèi)的蛔蟲無關(guān)的特點是

A體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層 B感覺、運(yùn)動器官退化

C生殖器官發(fā)達(dá) D消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)

【答案】D

【解析】

試題分析:寄生蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,植物的根能從土壤中吸收水分,這時根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液 濃度的關(guān)系是

A.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D.細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖 表示吸氣狀態(tài),圖 表示呼氣狀態(tài).

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).

(3)A、B過程合起來表示肺與 進(jìn)行氣體交換的過程.

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響 (填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們到菜市場買魚時,你認(rèn)為哪類魚是新鮮的

A鰓絲呈黃色 B鰓絲呈黑色

C鰓絲呈鮮紅色 D魚體挺直

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體(a與b)組成示意圖。請回答下列問題:

學(xué)生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

(1)根據(jù)上圖可以判斷,該人的性別為 。

(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 (填ab)染色體上。

p>(3)在模擬實驗中,用白圍棋子表示含a染色體的

(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:[]細(xì)胞壁)。

請回答:

(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,需要滴加 (填清水生理鹽水)。

(2)該細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[] 。

(3)細(xì)胞的控制中心是[ ] ,用 染色便于觀察該結(jié)構(gòu)。

(4)涼拌洋蔥流出的汁液主要來自細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些

A蔬菜 B水果 C粗糧 D奶、蛋、魚、肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物根尖的四部分結(jié)構(gòu)中(如圖所示),構(gòu)成Ⅱ的是( 。

A. 分生組織

B. 營養(yǎng)組織

C. 輸導(dǎo)組織

D. 保護(hù)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器,必須改造動物的

A. B. 心臟 C. 肝臟 D. 遺傳基因

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同步練習(xí)冊答案