【題目】下列關(guān)于節(jié)律行為的描述不正確的是

A. 動(dòng)物的節(jié)律行為由基因控制

B. 節(jié)律行為有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境中的變化

C. 大多數(shù)動(dòng)物通常在春季繁殖屬于季節(jié)性節(jié)律

D. 鳥(niǎo)類的遷徙既屬于繁殖行為，也屬于節(jié)律行為

【答案】D

【解析】動(dòng)物的節(jié)律行為由基因控制，A正確；

節(jié)律行為有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境中的變化，B正確；

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大多數(shù)動(dòng)物通常在春季繁殖屬于季節(jié)性節(jié)律，C正確；

鳥(niǎo)類的遷徙屬于節(jié)律行為，有兩種目的，越冬和繁殖，但不屬于繁殖行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是哺乳動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

（1）從圖中可以看出兔和狼都具有（1）____________和（2）_________兩種牙齒，除此之外狼還具有（3）________

（2）狼和兔的牙齒的不同是與它們的___________的不同相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀察法。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究，根據(jù)相關(guān)生物之間的關(guān)系繪制了食物網(wǎng)（如圖示），并進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題探究。分析回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)層次上分析，食物網(wǎng)中的生物分為兩類的依據(jù)是_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是_____。

（3）該池塘受到化工廠排放的含有重金屬污水的污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)含有此重金屬最多的生物是肉食動(dòng)物，請(qǐng)解釋原因_____。

（4）某同學(xué)對(duì)菹草葉片結(jié)構(gòu)進(jìn)行了制片觀察。結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題：

①發(fā)現(xiàn)視野中有大量氣泡，分析原因是蓋蓋玻片時(shí)操作有誤，正確的操作是_____。

②發(fā)現(xiàn)大量葉肉細(xì)胞在視野左上方，為將圖象移至視野中央，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（5）為探究光合作用相關(guān)問(wèn)題，某同學(xué)進(jìn)行了以下設(shè)計(jì)：

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)記1、2和3號(hào)；第二步：在1、3號(hào)試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水；第三步：將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部；第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處觀察并記錄葉片氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

分析回答問(wèn)題：

①1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是_____。

②以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用所需要的條件是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是（　�。�

A. 兩棲類、蕨類 B. 魚(yú)類、藻類

C. 哺乳類、被子植物 D. 爬行類、裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“神七飛船”模式圖，在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中，可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請(qǐng)回答

（1）宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行_________________的原料，通過(guò)該生理過(guò)程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。

（2）飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)源于__________________。

（3）在模擬飛行過(guò)程中，12小時(shí)后，在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠，生理學(xué)家分析，這些水珠來(lái)自航天員________________________作用產(chǎn)生的。

（4）當(dāng)飛船迎著太陽(yáng)飛行時(shí)，從舷窗透過(guò)的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開(kāi)眼，這屬于生物基本特征中的_____________________________。

（5）_______是地球上所有生物共同的家園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)的名稱是 。

（2）外界物體反射的光線，經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)上形成物像。

（3）同學(xué)們從教室走到有陽(yáng)光的室外做操，這時(shí)圖中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)瞳孔 （“變小”或“變大”）。（4）將照相機(jī)與眼球相比，照相機(jī)鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號(hào)④ （填名稱）的作用。

（5）某同學(xué)因長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆�，需配�?/span> 透鏡矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)__________模擬人體的膈，序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的__________徑增大。

下圖為呼吸時(shí)胸廓和膈肌的狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（3）左圖表示_______氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌________（收縮或舒張），使胸廓的_________增大，膈肌_______（收縮或舒張）。

（4）右圖表示______氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌和膈肌都________，使胸腔容積______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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