【題目】下圖為弗萊明實(shí)驗的結(jié)果,下列分析不正確的是( )

A.甲為實(shí)驗組,乙為對照組

B.甲和乙的唯一不同是青霉的有無

C.此實(shí)驗結(jié)果是實(shí)驗組和對照組細(xì)菌的數(shù)量相同

D.通過此實(shí)驗可以得出的結(jié)論是:青霉產(chǎn)生了某種能抑制細(xì)菌生長的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

實(shí)驗設(shè)計原則:一個探究實(shí)驗中只能有一個實(shí)驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗結(jié)果的可能;對照實(shí)驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗。其中不同的條件就是實(shí)驗變量。

A、通常一個對照實(shí)驗分為實(shí)驗組和對照組。實(shí)驗組,是接受實(shí)驗變量處理的對象組;對照組也稱控制組,對實(shí)驗假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗變量處理的對象組。甲組有青霉,是接受實(shí)驗變量處理,為實(shí)驗組;乙組是不接受實(shí)驗變量處理的對象組,為對照組,A正確。
B、甲組有青霉,能夠產(chǎn)生青霉素,乙不含青霉,因此甲和乙的唯一不同是青霉的有無,B正確。
C、此實(shí)驗結(jié)果是實(shí)驗組的細(xì)菌數(shù)量少,而對照組細(xì)菌的數(shù)量多,兩組細(xì)菌數(shù)量不相同,C錯誤。
D、通過分析實(shí)驗結(jié)果,含有青霉菌的實(shí)驗組周圍細(xì)菌數(shù)量少,可以得出的結(jié)論應(yīng)該是:青霉產(chǎn)生了某種能抑制細(xì)菌生長的物質(zhì),D正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的爺爺患有高血壓和糖尿病,有一天突然出現(xiàn)右側(cè)肢體麻木、知覺減退,語言困難 ,口角歪斜,經(jīng)醫(yī)生診斷為“中風(fēng)”, “中風(fēng)”是由于腦部血液循環(huán)障礙(腦缺血或腦出血)所導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)功能缺損綜合癥。結(jié)合我們所學(xué)的知識了解日常一些疾病如“糖尿病”“高血壓”“中風(fēng)”等以及如何預(yù)防。

(1)爺爺在檢查的過程中,醫(yī)生敲擊爺爺右側(cè)的膝蓋韌帶,爺爺?shù)男⊥饶軌蚵N起來,表明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是正常的,看圖用字母和箭頭寫出該反射的途徑______________________;醫(yī)生反復(fù)讓爺爺有意識抬起手、腳,爺爺左側(cè)的手腳可以抬起,但是右側(cè)肢體不能動彈,原因可能是圖中___________(H或I)的部分結(jié)構(gòu)功能喪失,這部分是屬于反射弧中的_____________結(jié)構(gòu)。

(2)經(jīng)過CT檢查爺爺大腦一根血管無血液流通,血管周圍腦細(xì)胞出現(xiàn)缺________,無法分解細(xì)胞中________,不能產(chǎn)生腦細(xì)胞生命活動所需要的能量,從而出現(xiàn)功能喪失。

(3)有些嚴(yán)重的中風(fēng)患者發(fā)病后,呼吸、心跳都沒有了,是因為腦部出血的部位在_______________(大腦、小腦或腦干)附近。

(4)中風(fēng)患者有年輕化趨勢,如果患有糖尿病或者高血壓,那么得中風(fēng)的幾率就要增多,如果是糖尿病患者,大多是因為體內(nèi)___________分泌不足引起,平時要定期檢測并控制好血糖;如果是高血壓患者,要控制好血壓,當(dāng)然平時飲食也很重要,下列晚餐食譜中比較符合高血壓患者的___________

A.咸肉燜筍、燉豬蹄、米飯 B.馬鈴薯燉五花肉、油炸雞腿、面條

C.玉米蝦仁、青菜豆腐湯、饅頭 D.涼拌豬頭肉、油燜茄子、面條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得的途徑來看,狗為主人拉車運(yùn)菜屬于(  )
A.社會行為
B.繁殖行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中的②________________ 、④________ 是動物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

(2)A圖中的①_______ 、⑤ ________ 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

(3)圖A是______ 細(xì)胞,圖 B 是_______ 細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中[3]______能將______初步分解,在小腸中最終被分解為氨基酸后才能被人體吸收。

(2)圖中[10]表示______,它分泌的消化液儲存在膽囊中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類,它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的?,助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;深圳的《拓荒!氛故局鴪匀滩话巍U埛治龌卮穑

1)蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是__________。

2)圖的畫面中不見蛙的蹤影,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識是______________________________________。

3)魚在水中自由地游動,口與鰓蓋交替地張合,對魚水生生活的意義是_________________________。

4)鴿飛行時需要大量的營養(yǎng)供給和充足的氧氣。請列舉2項鴿消化系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______________;鴿_________________的呼吸方式,能保證其飛行時的氧氣供應(yīng)。

5)牛的生殖發(fā)育方式是____________,為后代提供了充足的營養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境,降低了外界環(huán)境的不利影響。

6)蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的,由動物的__________________決定的先天性行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖回答:

1)蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來;莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來;胚由_____組成.(填字母)

2)蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_____(填字母).

3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖2中的_____,證明玉米種子成分中含有_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案