【題目】生物分類從高到低排列,排序正確的是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.界、門、目、綱、屬、科、種
C.門、界、綱、目、屬、種、科
D.種、屬、科、目、綱、門、界

【答案】A
【解析】生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,我們對生物進行分類。生物的分類從高到低排列依次是
界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關系是最密切的,共同特征最多。
所以答案是:A
【考點精析】認真審題,首先需要了解分類的單位(根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的葉卷須是變態(tài)葉,仙人掌的葉刺也是變態(tài)葉。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球結構中,能感受光線刺激和形成視覺的部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、大腦
B.晶狀體、大腦
C.大腦、角膜
D.視網(wǎng)膜、脈絡膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究螞蟻食性的試驗中,實驗變量應是( )。

A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡觀察人的永久血涂片時,在同一視野中看到的血細胞.請據(jù)圖回答問題.(用圖中的字母填寫)

(1)在圖上字母的右側標出三種血細胞的名稱.

(2)數(shù)量量最多的細胞是_____;數(shù)量最少的血細胞是_____

(3)在三種血細胞中,在低倍顯微鏡下觀察不到的是細胞_____,因為它是最_____的血細胞,它有_____作用.

(4)當人體某處被細菌感染時,_____數(shù)目會顯著增加.

(5)具有運輸氧氣和一部分二氧化碳功能的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為和學習行為的共同點,其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是()

A. 都受遺傳因素的影響

B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 生來就有

D. 能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中能能吞噬病菌的是

A紅細胞 B脂肪細胞 C白細胞 D精細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明對自己家菜園種植的蔬菜進行了相關的觀察和實驗,回答下列問題:

(1) 小明發(fā)現(xiàn)最近幾天自己家的白菜長勢緩慢,葉片也有發(fā)黃的現(xiàn)象,其主要原因可能是______________。

(2) 由于植物在生活過程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,小明認為不管什么植物,只要多施含氮、磷、鉀的無機鹽,植物就會長得很好。你認為小明的說法_________(填“正確”或“不正確”),原因是______________________。

(3) 小明設計實驗來“探究水分對菜豆種子萌發(fā)的影響”,實驗設計如下圖所示:

① 你認為小明設計的實驗__________(填“科學”或“不科學”),理由是____________。

② 種子萌發(fā)除了水分以外,還需要________________________等環(huán)境條件,種子萌發(fā)的自身條件是____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關說法誤的是(  )

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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